12月3日至6日,教育部师范类专业联合认证专家组对山东师范大学历史学、心理学专业进行二级认证现场考查。专家组一行12人,由华东师范大学教授庄辉明担任联合组长兼历史学专业专家组组长,南京师范大学教授叶忠担任心理学专业专家组组长。山东省教育科学研究院副院长薄存旭;校党委书记冯继康,校长张建,党委副书记万光侠,党委常委、纪委书记,省纪委监委驻山东师范大学纪检监察组组长袁荣开;党委常委、副校长张茂聪、周珊珊、李晓迪;党委常委、组织部部长魏学江,党委常委、统战部部长李梦遥出席相关活动。
12月4日上午,专家见面会在长清湖校区文昌楼107报告厅举行,见面会由庄辉明主持。他表示,师范专业认证对落实教育强国战略、推进专业内涵发展具有重要意义,要切实把师范专业认证理念与标准要求推进到"最后一公里",推动人才培养模式转型,形成全员参与、全程落实的长效机制,各部门及全体教师共同推进,使认证理念深入每一环节、每一门课程。他强调,本次进校考查,专家组将严格依据标准,聚焦培养实效与问题改进,与学校共同会诊,协同剖析,助力专业持续提升人才培养质量。
薄存旭介绍了山东省高校师范专业认证工作现状、师范教育高质量发展推进措施、存在的不足,恳请专家组对全省师范类专业建设提出更多指导性意见。
冯继康对专家组莅临指导和对学校的关心支持表示热烈欢迎和衷心感谢。张茂聪以"大力弘扬教育家精神 奋力推进教师教育高质量发展"为题,围绕构建教师教育新体系、创新人才培养新内涵、推进教育数字化新形态、强化师资队伍新发展四个方面介绍了学校师范专业发展情况。历史文化学院院长毛锐、心理学院党委书记赵景欣分别作了专业认证补充说明报告。专家组围绕学校质量保障体系架构、职能部门系统工作方式和质量评估结果使用、课程与教学论教师发展等问题进行了循证提问。
在专业认证现场考查环节,专家组考查了学校办学成就展览馆、创新创业孵化基地、师范教育实训中心。专家组以走访、听课看课、访谈座谈、查阅资料、开展学生模拟授课展示、调阅教学档案和教学管理文件、考察实习基地等方式,对学校历史学、心理学专业进行了全面考查。
12月6日上午,专家组举行进校考查意见反馈会。反馈会由庄辉明主持。
庄辉明代表联合认证专家组反馈了进校考查整体情况,肯定了历史学和心理学专业建设、师范生教学技能展示和人才培养成效。他代表历史学专业专家组,肯定了历史学专业在人才培养方面的优势与特色,从反向设计、正向施工、底线评价三方面反馈了历史学专业整体达标情况和校院两级存在的问题。叶忠代表心理学专家组反馈了考查意见,肯定了专业在产教融合、实验教学方面的创新,同时提出教育实践教学体系需要完善,认证要求与人才培养融合度需提升等问题。
冯继康代表学校作表态发言。他表示,学校完全认同专家组意见,将坚持问题导向,立行立改,制定整改方案,强化内涵建设,聚焦师范生核心素养培养,完善课程体系,深化产教融合,构建"高校—政府—中小学"协同育人模式,健全持续改进长效机制,以认证促发展,切实提升师范专业建设水平和人才培养质量。
相关职能部门负责同志,历史学、心理学专业所在学院领导班子成员、专业负责人,承担公共课学院以及所有师范类专业所在单位的有关负责同志参加了有关活动。
供稿审核人:贾 斐
编辑:董广远
终审:巩 固