| 시간 제한 | 메모리 제한 | 제출 | 정답 | 맞힌 사람 | 정답 비율 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 초 | 1024 MB | 165 | 36 | 25 | 24.510% |
대전과학고등학교의 학생인 건우는 배달 음식을 받아 기숙사의 자신의 호실로 최대한 빨리 가고자 한다.
학교 건물은 1ドル$부터 $N$까지 번호가 붙은 $N$개의 교차점(정점)과, 서로 다른 두 교차점을 연결하는 $M$개의 복도(간선)로 이루어진 양방향 그래프 형태로 구성되어 있다. 이때, 어떤 교차점은 복도와 연결되지 않을 수도 있으며, 특정 교차점들 사이에는 어떠한 방법으로도 서로 도달할 수 없는 경우도 존재할 수 있다.
건우는 출발지인 $S$번 교차점에서 목적지인 $E$번 교차점까지 최대한 빠르게 배달하고 싶지만, 사감 선생님이 학교 내 여러 곳을 CCTV로 감시하며 학생들을 단속하고 있어 경로 선택에 신중을 기해야 한다. 사감 선생님께 배달 음식을 들고 있다가 들키면 벌점을 받기 때문이다.
사감 선생님이 CCTV로 감시하는 교차점은 $K$분을 주기로 반복된다. 사감 선생님은 건우가 출발한 지 $T$분이 지났을 때 $A_{T \text{ mod } K}$번 교차점을 감시한다. $T \text { mod } K$는 $T$를 $K$로 나눈 나머지를 의미한다.
건우는 0ドル$분 시점에 $S$번 교차점에 자리 잡고 있고, 정수 $T$에 대하여 $T$분 시점에 다음 일이 차례로 일어난다.
건우가 배달에 성공할 수 있는지, 그리고 만약 가능하다면 배달하는 데에 걸리는 최소 시간을 출력하는 프로그램을 작성하시오.
첫째 줄에는 교차점의 개수 $N$과, 복도의 개수 $M$이 공백으로 구분되어 주어진다. $(2 \leq N \leq 300 ,円 000;$ 1ドル \leq M \leq \min \left( \displaystyle 300 ,円 000,\frac{N(N-1)}{ 2}\right) )$
둘째 줄에는 건우의 출발지 교차점의 번호 $S$와 목적지 교차점의 번호 $E$가 공백으로 구분되어 주어진다. $(1 \leq S,E \leq N;$ $S \neq E)$
셋째 줄에는 사감 선생님이 감시를 반복하는 주기 $K$가 주어진다. $(1 \leq K \leq 300 ,円 000)$
넷째 줄에는 사감 선생님이 0ドル$분 시점부터 $K-1$분 시점까지 감시하는 교차점의 번호 $A_0, A_1, ..., A_{K-1}$이 공백으로 구분되어 주어진다. 사감 선생님은 이 순서대로 CCTV를 반복해서 감시하며, 0ドル$분 시점에 $S$번 교차점을 감시하지 않는다. $(1 \leq A_i \leq N;$ $A_0 \neq S)$
다음 $M$개의 줄에는 각각 두 개의 교차점의 번호 $u,ドル $v$가 공백으로 구분되어 주어진다. 이는 $u$번 교차점과 $v$번 교차점 사이에 양방향 복도가 있음을 의미한다. 임의의 두 교차점을 연결하는 복도는 최대 1ドル$개이다. $(1 \leq u < v \leq N)$
입력으로 주어지는 모든 수는 정수이다.
건우가 배달에 성공할 수 있다면, 배달하는 데에 걸리는 최소 시간을 분 단위의 정수로 출력한다. 배달에 성공할 수 없다면 대신 -1을 출력한다.
6 7 1 6 7 3 2 5 5 6 2 1 1 3 3 4 2 3 2 4 2 5 4 5 5 6
5
위 그림은 예제 1의 학교 건물의 구조를 나타낸 것이다. 숫자가 쓰여 있는 원은 교차점을 의미하고, 원을 잇는 선은 복도를 의미한다.
위 그림은 건우가 출발지에서 출발해서 목적지에 도착하기까지의 과정을 나타낸 그림이다. 검은 사람 모양이 있는 교차점은 현재 건우가 자리 잡고 있는 교차점을 의미하며, 빨간 표적 무늬가 있는 교차점은 현재 감시받고 있는 교차점이다.
$T = 0,1,2,3,4,5$일 때 사감 선생님은 3,2,5,5,6,2ドル$번 교차점을 감시하므로 건우는 해당 시간에 각각 1,3,4,4,5,6ドル$번 교차점에 위치하도록 이동하여 5ドル$분 만에 배달에 성공할 수 있으며, 이보다 빠르게 배달에 성공할 수 있는 방법이 존재하지 않는다.
3 2 1 3 2 2 1 1 2 2 3
2
위 그림은 예제 2의 학교 건물의 구조를 나타낸 것이다.
$T = 0,1,2$일 때 사감 선생님은 2,1,2ドル$번 교차점을 감시하므로 건우는 해당 시간에 각각 1,2,3ドル$번 교차점에 위치하도록 이동하여 2ドル$분 만에 배달에 성공할 수 있으며, 이보다 빠르게 배달에 성공할 수 있는 방법이 존재하지 않는다.
3 2 1 3 1 3 1 2 2 3
-1
4 2 1 3 2 2 4 1 2 3 4
-1
School > 대전과학고등학교 > 제1회 대전과학고등학교 프로그래밍 경진대회 DSHStack G번