Grants:Simple/Applications/Wikimedia Chile/2021
- Application or grant stage: in progress
- Applicant or grantee: applicant
- Amount requested: US$ 99,900 USD
- Amount granted: 99,900 USD
- Funding period: 1 January-31 December 2021
- Midpoint report due: 15 July 2021
- Final report due: 31 January 2022
Application
Background
Annual Plan
Budget Plan
Staffing Plan
Strategic plan
Introduction
The last 12 months have been quite rough for Wikimedia Chile. We entered 2020 within an unsolved social and political revolt (that had started in October 2019), as we were trying to reorganize our annual plan and all the projects we have left uncompleted that year. In March 2020 (at the beginning of the school year and when Covid was arriving in Chile), we received the WMF request to not performed any in-site activities; we had to move rapidly to a home-office system and readapt our annual plan again, to cope with this new context.
Using a Crisis strategic plan, we ventured into a new program where we could still perform most of our activities (now virtually) and fulfill our original goals. We also used the crisis as an opportunity to launch new projects and activities, and even reach new communities. Most of these changes have had a very positive impact on our program, and it has allowed us to explore new ways of developing content for the Wikimedia projects, reaching more participants, and collaborating with more local institutions.
Strategy to face 2021
We are facing 2021 with the expectation that things will go back to normal but being very realistic on that the 2020 health crisis may be repeated to some extend. We are then proposing a three-axes strategy plan to face next year and its challenges.
Sustainable work: In a year of uncertainty, it is vital to focus our resources to make the best of our projects, activities, and collaborations. We will prioritize projects that fit in the best way to our programs and objectives, and those that represent greater possibilities for us to implement sustainable collaborations overtime to assure that our work will impact our local scenario. We are thinking about:
- Focus on projects with a major possibility of success.
- Identify critical projects and establish alternative execution plans for them.
- Put emphasis on working with local institutions, in order to establish sustainable collaborations.
- Reduce local travels and in-person events expenses, assuming that most of them would not develop normally.
Innovation: We want to be useful to the current needs and interests of the offline and online communities that surround us, offering them tools and competencies from the Wikimedia movement in a creative and differentiating way. This means that we will venture in projects, alliances, and activities that we have not to perform in the past, but that will help us to adapt to this new context and its challenges. We are thinking about:
- Introduce new programs and adapt the existing ones, to set new objectives and reach new communities, especially those affected by lockdown and social distance.
- Listen to our collaborators and community members, in order to incorporate their interests and needs into our projects.
- Restructure our current organization chart and the roles and responsibilities of its different members, to coordinate and execute our new projects in a better and more equitable way.
- Explore new projects. Do not be afraid to take the Wikimedia philosophy beyond the limits of our movement, to reach other collaborators, and make new alliances.
Flexibility: In order to succeed, we have to incorporate an adaptative spirit to our work and to how we work. This means to add some flexibility to our plan and to the ways it is going to be executed, but also to the ways in which we are going to measure it, knowing that we have to moderate the expectations we have about our annual plan. This will reflect on:
- Introducing a flexible execution for our plan, where activities could switch easily from offline to an online format.
- Incorporate other metrics in the evaluation process (like number of activities or number of institutions involved in our projects) that could reflect the overall impact our program may have.
- Developing an alternative execution plan for critical and not-so-critical projects, in case the context becomes adverse.
- Assuming that, even if there is a lot of possible scenarios we cannot control, we can use change as an opportunity to innovate and to create new projects.
Programs
Outreach
Description: This program sums all the actions and activities that seek to connect the work of Wikimedia Chile and the Wikimedia projects with the public outside our organization, to promote the incorporation of new users and content managers, and the dissemination of the Wikimedia philosophy on the national stage.
Why we are doing it?: To promote the sustainability of our movement, as suggested by the Strategy 2030, it is important that more people learn about our activities and join our community of editors and knowledge managers; we are also interested in people to subscribe to the philosophy of the Wikimedia movement, to the free culture spirit and the critical use of information on the Internet. To do so, we will focus on two projects:
- Diffusion and promotion
- Advocacy
Objectives
- Show the work of Wikimedia Chile on the national stage.
- Reach and incorporate new members to the Wikimedia movement in Chile
- That Wikimedia Chile has a role in the discussion on free and collaborative knowledge in the local setting.
Activities
- We will develop discussion activities such as seminars and roundtables to promote Wikimedia projects and our own work as a chapter within the national territory.
- We will launch the second cycle of the Seminario Permanente, an online seminar to discuss Wikimedia projects with different social actors.
- We will develop a press strategic plan to create more and better relationships with local media.
- We will launch the third cycle of Utopias, a webcast on technology and society that we hold in collaboration with researchers of the Journalism School of the Universidad de Chile.
- We will perform activities to discuss and encourage a critical use of the information on the Internet and Wikipedia within journalists and Journalism students.
- We will develop small scale studies on how Internet users use Wikipedia to learn about the Chilean contingency.
Metrics
| PROGRAM | GOALS |
|---|---|
| Outreach | |
| Perform or participate in at least 10 activities that promote or diffuse the work of Wikimedia Chile within the national territory. | |
| Have at least 200 viewers or participants during those activities. | |
| Develop at least 10 open content creation activities, like editathons, content contests, photographic tours, etc. | |
| Involve at least 200 participants in those content creation activities. |
Communities and new users
Description: This program brings together all the actions and activities that Wikimedia Chile displays to accompany and train editors and content creators and on to relate and collaborate with other Wikimedia structures in the region.
Why we are doing it?: To give sustainability to our movement, we need to train new users, but we also need to ensure their continuity within the Wikimedia projects, especially in the case of members and communities that find more problems when participating, such as women and gender diversities. To do so, we will work on three main projects:
- Training and engagement of editors
- Underrepresented users
- Regional communities
Objectives
- Increase the retention rate of Wikipedia editors in Chile.
- Encourage the participation of historical editors and Wikimedia Chile associates in the activities of the chapter.
- Develop work strategies at a regional level to encourage the participation of more people in the creation of Wikimedia content.
Activities
- We will perform online training and accompany encounters for new editors like webinars on how to use Wikipedia, training sessions, video tutorials, and other actions to help them during the content creation experience.
- We will develop a mentoring project for new Wikipedia editors by connecting them with more experienced local editors who would like to transfer their knowledge and experience to new users.
- We will launch a survey on new editors to learn about their experiences while editing and to evaluate their retention tax during the year.
- We will perform a cycle of monthly editathons called Editing on Saturdays on subjects that interest the community of Chilean editors. [1] .
- We will work with local organizations that promote the participation of girls and women in sciences, technology, and the Internet, to develop activities to engage more female editors in Wikipedia.
- We will launch an open call to LGBTQ+ organizations who want to learn more about Wikimedia projects and how to train as content creators with a human rights perspective.
- We will organize a series of online encounters with other Wikimedia structures within the Latinamerica region, in order to share experiences and competencies on programing and organization management.
Metrics
| PROGRAM | GOALS |
|---|---|
| Communities and new users | |
| Perform at least 10 open activities on training or accompany new editors, like webinars, training sessions, workshops, Editing Club, etc. | |
| Have at least 100 participants during those activities. | |
| Support the development of at least 5 content creation activities or projects coming from Chilean editors. | |
| Organize activities or projects with at least 5 institutions engaged in reducing gender and gender diversity gaps in Chile or Latin America. | |
| Reach at least 50 participants in those activities or projects. | |
| Organize at least 5 encounters or activities with other Wikimedia structures. |
Education and Digital literacy
Description: This program considers actions and activities that aim to promote the pedagogical use of the Wikimedia philosophy and to discuss free and collaborative culture on the Internet within teachers, professors, students, and educational institutions.
Why we are doing it?: Education is considered by Wikimedia Chile as a high-impact topic, much more after the 2020 health crisis that so hardly affected educative communities. Through this program, we encourage teachers to use free culture and collaborative knowledge to enhance their teaching practices, especially in times where remote and digital education arise. To do so, we will focus on three projects:
- Wikimedia in the University
- Teacher training
- Digital cultures
Objectives
- Disseminate the pedagogical use of Wikimedia projects within educative communities.
- Train school teachers and university professors on how to include Wikimedia philosophy in their methodologies for teaching and evaluating educational competencies.
- Learn and understand how educative communities are using digital tools and platforms in their teaching and learning experiences.
Activities
- We will perform Wikipedia evaluation and editing activities with students in order to train them as content creators and knowledge managers.
- We will launch a new cycle of Education webinars on free culture and open knowledge and how to use them in the (virtual) classroom.
- We will launch the third version of our MOOC for school teachers.
- We will participate in diffusion activities that promote or discuss the pedagogical uses of Wikimedia projects.
- We will develop a repository that contains online pedagogical resources for teachers and professors who want to incorporate Wikimedia philosophy into their courses.
- We will start a diagnosis process gathering information on how educational communities use different digital tools and platforms, from Wikipedia to social media, to enhance their teaching and learning experiences.
Metrics
| PROGRAM | GOALS |
|---|---|
| Education and Digital literacy | |
| Develop at least 10 Wikimedia activities (like workshops, training sessions, talks, etc) that involve students. | |
| Reach at least 150 students during the activities performed within the Education and Digital literacy program. | |
| Create or improve at least 100 Wikipedia articles during those activities. | |
| Organize at least 3 teacher training activities or projects. | |
| Reach at least 150 participants coming from the education field during those training activities. |
Institutional Alliances
Description: This program sums all the actions and activities that seek to establish sustainable alliances with local institutions that hold relevant content, such as museums, archives, research centers or cultural institutions, to develop content donation projects and to encourage them to embrace the free culture and the Wikimedia principles and to translate them into the administration of the content they own.
Why we are doing it?: To achieve our goals and promote the Wikimedia philosophy on the national scene, we need to identify local partners like institutions and establish sustainable relations with them, in order to carry out long-term projects. To do so, we will propose two main projects within this program:
- Experts communities
- Archives and documents
Objectives
- Help local institutions to incorporate the free culture and knowledge norms into their administration and content, documents, and archives management.
- Promote the participation of expert communities in the creation, edition, and critical review of Wikimedia content.
- Promote the development and improvement of specialized content on Wikipedia by working with those expert communities.
Activities
- We will perform activities with institutions and their staff on how Wikimedia projects work and how to participate in them.
- We will perform content creation and content donation activities with institutional and specialized members and teams.
- We will develop at least one institutional bibliographic or photographic content donation project.
Metrics
| PROGRAM | GOALS |
|---|---|
| Institutional Alliances | |
| Work with at least 10 institutions within the program. | |
| Perform at least 8 diffusion or content donation projects or activities in collaboration with those institutions. | |
| Reach at least 100 participants during these activities. | |
| Involve at least 40 institutional participants in those activities. | |
| Develop at least 1 digitalization project involving institutional content or archives. | |
| Add or donate at least 300 new documental or photographic items within the program. |
Local Identities
Description: This program refers to the actions and activities that seek to improve the quantity and quality of the content related to Chile and its identities and territories in Wikipedia by engaging local communities in the creation of that same content.
Why we are doing it?: Promoting local and representative content of the Chilean territory and society in Wikimedia projects is an essential part of our Strategic Plan. To do so, we are will develop two main projects within this program:
- Regions of Chile
- Memory and cultural heritage
Objectives
- Create and improve Spanish Wikipedia content that is related to the different regions and territories in Chile.
- Create and improve Spanish Wikipedia content related to Chilean history and its cultural heritage.
- Motivate the participation of local and regional editors in the Wikimedia projects.
Activities
- We will collaborate with regional institutions (like the National libraries network ot the National cultural heritage service network) to organize activities in at least 4 different regions.
- We will work with a network of culture and tourism agents to train municipal officials in at least 20 towns and cities in Chile on how to use Wikipedia.[2]
- We will create a list of cultural institutions and organizations to propose new collaborations.
- We will develop at least one content creation project on memory and human rights.
- We will launch at least one photographic campaign to collect historical images.
Metrics
| PROGRAM | GOALS |
|---|---|
| Local identities | |
| Perform at least 4 open activities about regional content. | |
| Involve at least 4 regional institutions in those activities. | |
| Work with at least 5 institutions related to the Chilean cultural heritage. | |
| Develop at least 2 open activities on memory and human rights. | |
| Involve at least 60 participants within this program. |
Chile in Images project
Description: This is an initiative that promotes the creation of visual content that represents Chilean cultural and social life, as well as its natural and urbanistic values and characteristics.
Why we are doing it?: We want to contribute to a better representation of Chilean society in the Wikimedia projects by engaging our community of Wikimedians in platforms other than Wikipedia, such as Wikimedia Commons. To do so, we will focus on:
- Public events coverage
- Urban and cultural heritage photography
- Nature and landscape photography
Objectives
- Increase the amount of visual content related to Chilean culture, society and cities in Wikimedia Commons.
- Disseminate on the local scene the Wikimedia Commons project as an open repository for donating and for information query.
- Motivate the participation and engagement of new Wikimedia users.
Activities
- We will develop at least two photography contests or campaigns to promote significative visual content about Chilean natural and cultural heritage on Wikipedia and Wikimedia Commons.
- We will organize photographic tours through Chilean cities to create and update their urban images on Wikipedia.
- We will promote the participation of our associates in the photographic coverage of public events and the donation of that content to Wikimedia Commons.
- We will perform workshops and training sessions on how to donate and how to use Wikimedia Commons and its content.
Metrics
| PROJECT | GOALS |
|---|---|
| Chile in Images project | |
| Photograph at least 4 massive public events, like matches, concerts, festivals, political manifestations, etc. | |
| Donate at least 1000 images. | |
| Perform at least 2 activities on how the Wikimedia Commons project. | |
| Reach at least 50 participants during these activities. |
The Chile Project
Description: This is an initiative that seeks to promote the creation and improvement of Wikipedia content related to Chilean history, politics, and society.
Why we are doing it?: This initiative arises from the analysis that Chilean Wikipedians have made about the Spanish Wikipedia and the content that is related to Chile, or more specifically the encyclopedic content that does not exist yet in order to make Wikipedia a more representative place.
Objectives
- Improve the quantity and quality of local content on the Spanish Wikipedia.
- Promote the participation of local editors, whether they are from our historic community or not, in the creation and improvement of those articles.
Activities
- We will encourage content creation encounters on Chilean culture and society.
- We will include local topics in the Editing on Saturday editathons cycle.
- We will create distinctions for local Wikipedians who contribute with more content in different relevant areas of Chilean history, society and culture.
Metrics
| PROJECT | GOALS |
|---|---|
| The Chile project | |
| Develop at least 10 editing activities related to the Chilean culture, history, or society. | |
| Create or improve at least 600 articles on local content during our content creation activities. | |
| Reach at least 40 participants during those activities. |
Grant Metrics Reporting
Needs Request
Requests for operational support
Wikimedia Chile will be very pleased to have more WMF support on two specific topics: legal advice, especially after the legal process we had to face in 2020 when someone sued us for his related content in Wikipedia; and organizational development advice or guidance, in order to evaluate which are the growing options for our chapter in 2022 and beyond, and which are the best development strategies that we could follow according to that options.
Other requests
No other requests
Midpoint report
Breve informe de progreso durante el período: 1 Enero - 30 Junio 2021
Nuestro contexto
Al igual que 2020, éste no ha sido un año fácil para el equipo de Wikimedia Chile. A pesar del desarrollo de la pandemia en el mundo y los avances en la vacunación, la crisis no ha cesado en el país y la mayoría de las regiones siguen en estado de emergencia. Recién en las últimas semanas la Región Metropolitana (donde se sitúa la totalidad del equipo) relajó sus restricciones de movilidad, aunque continúa el toque de queda, la prohibición de salir en fines de semana, los aforos reducidos y el trabajo a distancia.
Y si bien a diferencia de 2020 este año sí podíamos adelantarnos relativamente al particular contexto que deberíamos enfrentar como organización y preparar un programa más acorde a aquello, hemos visto cómo muchas de las cosas que teníamos preparadas no han funcionado como esperado; notamos un desgaste, tanto de la comunidad interna como del público general, y una disposición muy diferente a la del año pasado para sumarse a las actividades virtuales que teníamos presupuestadas. Por lo mismo tuvimos que modificar muchos de nuestros proyectos y actividades en un reflejo que ya se ha vuelto parte del quehacer de Wikimedia Chile: revisar, flexibilizar y adaptar nuestro programa, probando y ajustándonos a los contextos y a cómo nuestras comunidades reaccionan, y también al ánimo de un país que vive la mayor de sus transformaciones políticas de los últimos 50 años.
Sin embargo, y como también ha venido siendo la tónica desde marzo de 2020, esta crisis y este ir y venir de ideas que fracasan (o que al menos no funcionan como pensado), nos ha dado la posibilidad de explorar otras formas de trabajar, más allá de la creación de artículos de Wikipedia; hemos podido avanzar hacia consolidarnos como una organización que lidera instancias de difusión de la cultura libre y el conocimiento colaborativo en ámbitos como la cultura, la educación y la información en Chile y también en la región. Y en ese camino queremos seguir andando.
Historia del programa
Parte de los ajustes que hemos incorporado a nuestro programa desde marzo de 2020, es el centrarnos no sólo en sacar adelante un programa con una lista de objetivos, sino también el escuchar las necesidades de las comunidades con las que trabajamos y buscar cómo responder a esto, usando las herramientas y los recursos de los que disponemos como organización. Es una perspectiva que hemos desarrollamos desde el comienzo de la crisis, y que ha servido para resignificar nuestro rol en el contexto nacional, aportando soluciones y oportunidades a nuestras comunidades, públicos y editores, a través de los proyectos Wikimedia, las herramientas digitales, y la filosofía del conocimiento abierto.
Con eso en mente, y a pesar del difícil contexto que atravesamos, hemos podido mantener nuestro trabajo con las comunidades educativas, las instituciones públicas y privadas, y con los diferentes públicos que buscan o quieren aprender sobre el ecosistema Wikimedia.
Progreso por eje
Aquí repasaremos las áreas de trabajo de nuestro plan estratégico y los avances realizados hasta junio de 2021. También mencionaremos el camino que seguimos en cada área, así como qué proyectos ejecutamos y cómo lo hicimos; también mostraremos qué resultados hemos obtenido hasta ahora.
Comunidad
Tal como lo establece nuestro plan anual, el eje Comunidad de nuestro programa comprende las acciones y actividades que promuevan el vínculo entre Wikimedia Chile y las diferentes comunidades locales que encontramos en nuestro quehacer cotidiano, sean editores, adherentes o simpatizantes del conocimiento libre, o representantes del mundo Wikimedia. Este eje engloba así los programas de Extensión, Comunidades y nuevos usuarios, y Educación y Alfabetización digital.
Durante este semestre, este eje ha logrado un amplio desarrollo, principalmente en el programa de Extensión y en el Educación, debido a las potencialidades de los formatos virtuales que nos permiten realizar más actividades y alcanzar a una mayor cantidad de personas.
El programa de Comunidades y nuevos usuarios, sin embargo, ha enfrentado la mayor cantidad de dificultades, teniendo que modificar algunas de las actividades pensadas debido al agotamiento de los usuarios y la baja participación en muchos de los encuentros en línea, debido a la pandemia. Por otro lado, este semestre también hemos resentido una baja en la participación en las actividades abiertas de creación de contenido, como las campañas de edición; si bien los números generales son buenos, sabemos que ese éxito se debe primordialmente a las actividades regionales (como la Editatón global por el aniversario 20 de la Wikipedia en Español) y no tanto por las actividades locales, donde vemos una comunidad poco participativa y donde sabemos que tendremos que poner el énfasis durante el segundo semestre.
Métricas generales del área
| ÁREA DE TRABAJO | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| COMUNIDAD | Involucrar al menos 850 participantes en las actividades del área. | 180% |
Hemos alcanzando más de 1500 participantes en las actividades del área. |
| Desarrollar al menos 40 actividades, encuentros o iniciativas en el área. | 38% |
Hemos desarrollado sólo 15 actividades en esta área. | |
| Editar o mejorar al menos 100 artículos. | 552% |
Esta cantidad de ediciones fueron aportadas por la Editatón Global por el cumpleaños de es.wikipedia y son el resultado de un trabajo regional conjunto. | |
| Contar con al menos 160 participantes que ya hayan participado en alguna actividad Wikimedia (20% de retención). | 0% |
Debido a la virtualidad, no hemos podido medir este indicador satisfactoriamente. |
Programa Extensión
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Este programa tiene por objetivo conectar el trabajo de Wikimedia Chile y de los proyectos Wikimedia con el público externo al movimiento, promoviendo el trabajo de nuestro capítulo a través de actividades y difundiendo la wikifilosofía en el escenario nacional.
Estrategia de trabajo
Durante este semestre, y debido a la lógica a distancia en la que aún nos encontramos trabajando en Wikimedia Chile, el énfasis del programa ha estado en la utilización de los formatos virtuales para difundir y fidelizar nuevos públicos en torno al conocimiento libre, y motivar a nuevos actores con el movimiento Wikimedia. Esto se ha hecho principalmente a través de las actividades de difusión, promoción y formación, y menos a través de las actividades de creación o donación de contenido, las que se han visto perjudicadas debido a la falta de actividades presenciales y de intercambios in situ.
Este semestre hemos trabajado fuertemente para crear actividades llamativas y acordes a los intereses o necesidades de nuestros públicos, poniendo especial énfasis en el contexto local y las discusiones y eventos que tengan lugar a nivel nacional. Además, hemos procurado que nuestras diferentes actividades de difusión estén vinculadas a otras actividades de Wikimedia Chile (principalmente las realizadas en el área de creación de contenido) y que sirvan tanto para difundirlas y alcanzar más personas interesadas, como para contextualizar nuestros proyectos y destacar su impacto.
Qué hemos hecho este semestre
Al igual en 2020 y debido al trabajo virtual, este semestre las actividades del programa Extensión han estado concentradas en la difusión por medios virtuales, como conversatorios, programas de difusión, y en las actividades de formación en cultura y conocimiento libre.
Aquí destacamos, por ejemplo, el conversatorio Mujeres y territorios organizado junto a otros capítulos Wikimedia de la región en el marco del [de edición de marzo] y que alcanzó más de 90 espectadores; y el conjunto de webinars de formación Buenas prácticas digitales para gestores de información y cultura que alcanzó más de 70 participantes únicos a lo largo de las cuatro sesiones.
Además, durante este semestre desarrollamos la primera temporada del Wikicafé en formato semanal, un espacio de conversación con invitados locales y regionales del ecosistema Wikimedia, y que se ha transformado en un programa recurrente para difundir nuestros proyectos y actividades y los principios del conocimiento libre y colaborativo. Esa transmisión, que se hace por Instagram LIVE cada lunes por la tarde, nos ha permitido alcanzar más de 400 espectadores a lo largo del semestre, muchos de los cuales llegan por curiosidad y sin saber qué es Wikimedia Chile, y ha sido una buena vitrina para nuestro trabajo.
Finalmente, este semestre también hemos realizado acciones de gestión de prensa para plasmar la mirada de Wikimedia Chile en nuestro contexto local, sobre todo en temas de actualidad como educación y tecnología, participación en Internet, comunidades subrepresentadas, entre otras. El hito del cumpleaños número 20 de Wikipedia (en inglés y luego en español) nos ayudó con esa visibilidad, logrando interesantes apariciones en la prensa local.
Métricas del programa
| PROGRAMA | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| EXTENSIÓN | Desarrollar o participar de al menos 10 acciones de difusión del trabajo y la cultura Wikimedia en el escenario nacional. | 60% |
Además del conversatorio Mujeres y territorio, el seminario para gestores culturales, y la primera temporada del Wikicafé 2021, desarrollamos el conversatorio Representaciones capitales para el aniversario de Santiago; una charla con la comunidad virtual de Bacanas; y co-organizamos con el Mincap la charla Patrimonios y entornos digitales. |
| Contar con al menos 200 participantes/espectadores de esas actividades de difusión. | 460% |
Hemos alcanzando 920 espectadores, de los cuales +400 son aportados por la primera temporada del Wikicafñe 2021. | |
| Realizar al menos 10 actividades abiertas de edición o creación de nuevo contenido (como editatones, concursos de contenido, tours fotográficos, etc). | 60% |
Aquí contamos el concurso Mujeres con calle, la campaña de edición sobre medioambiente, la editatón global WP20, la campaña de edición sobre comunidades subrepresentadas, la campaña fotográfica lanzada con el Cementerio General de Recoleta, y el concurso de patrimonio cultural desarrollado junto a la Universidad Autónoma de Talca. | |
| Involucrar al menos 200 participantes en estas actividades de creación de contenido. | 64% |
Contabilizamos 128 artículos editados, aunque asumimos que gran parte de estos números fueron aportados por la editatón global WP20 y que son el resultado de un trabajo regional conjunto. |
Programa Comunidades y nuevos usuarios
Este programa tiene por énfasis el generar acciones y actividades para la formación y acompañamiento de editores y creadores de contenido Wikimedia en Chile, ya sean nuevos o experimentados. El programa también busca el vínculo con otras organizaciones de usuarios en la región, para así potenciar el trabajo colaborativo regional y la creación de nuevos proyectos y contenidos para Wikimedia, particularmente para la Wikipedia en español.
Estrategia de trabajo
A diferencia de 2020, este año hemos visto un menor interés de parte de los editores de participar de las actividades en línea y aprender sobre los proyectos Wikimedia, algo que atribuimos al cansancio y "agotamiento virtual" provocado por la pandemia y el trabajo remoto. Para ello, las estrategias de este semestre fueron concentrarnos en los proyectos de formación de usuarios en el marco de alianzas institucionales, la retención de esos usuarios a través de un seguimiento y acompañamiento, y la conexión con las comunidades regionales de Wikimedia en el resto de Latinoamérica.
Además, como parte del proyecto Usuarios subrepresentados que también forma parte de este programa, decidimos ampliar el espectro pasando de enfocarnos en la formación de mujeres y diversidades como usuarios, a concentrarnos también en ciertas comunidades etarias que hasta ahora no están representadas en la comunidad Wikimedia, como son los adolescentes y las personas mayores.
Qué hemos hecho este semestre
Durante este semestre este programa ha debido ajustar varias de sus actividades para así adaptarse no sólo al contexto si no también al ánimo y la disposición de los usuarios. Nuestro ciclo de talleres Club de Edición fue suspendido de manera indefinida, pero hemos mantenido los encuentros mensuales Sábados de Edición como instancias donde reforzamos nuestras campañas de creación de contenido y repasamos los elementos básicos de la edición en Wikipedia para toda persona que quiera participar como oyente vía Youtube.
Por otro lado, establecimos una colaboración significativa con la iniciativa Bacanes, que busca motivar el activismo en adolescentes; con ellos realizamos actividades de difusión y un ciclo de formación de nuevos usuarios, y tenemos programada una editatón para el segundo semestre. Cosa similar sucedió con la Asociación de Mujeres jóvenes por las Ideas, con quienes realizaremos un taller de formación de editoras y una jornada de edición pensada para niñas y adolescentes motivadas por la ciencia y la tecnología.
Finalmente, nuestro trabajo regional se ha desarrollado ampliamente este semestre. En conjunto con otros capítulos de la región desarrollamos una nueva versión del concurso de edición sobre mujeres en marzo, el que también tuvo un trabajo coordinado en difusión y prensa. Además, en mayo celebramos el aniversario número 20 de la Wikipedia en Español, organizando una serie de celebraciones regionales que incluyeron un sitio web, una campaña mediática, un encuentro regional y una editatón coordinada con más de 300 editores hispanoparlantes involucrados.
Como parte de este trabajo regional, además, reactivamos y lideramos un nuevo ciclo de los talleres de acompañamiento intercapítulos llamados Comunidades en crisis, como una forma de compartir experiencias de gestión local en la región y apoyar nuestro quehacer como estructuras Wikimedia en Latinoamérica.
Métricas del programa
| PROGRAMA | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| COMUNIDADES Y NUEVOS USUARIOS | Realizar al menos 10 actividades abiertas de formación y/o acompañamiento de nuevos editores (como seminarios, talleres de iniciación, capacitaciones, Club de edición, etc.). | 40% |
Durante este semestre realizamos un ciclo de formación para editores de las comunidades LGBTQ+, y tres versiones de los talleres-conversatorios Sábado de Edición. |
| Contar con al menos 100 participantes/espectadores en dichas actividades de formación y/o acompañamiento. | 63% |
Hemos alcanzando 63 participantes en esas actividades. | |
| Acompañar el desarrollo de al menos 5 actividades o iniciativas propuestas por editores de Chile (ya sean nuevos o históricos). | 0% |
Proyecto que se reactivará durante el 2do semestre. | |
| Desarrollar actividades o proyectos de formación o creación de contenido con al menos 5 organizaciones que promuevan la igualdad de derechos de los grupos minorizados en Chile o la región. | 20% |
Hasta ahora hemos trabajado sólo con 1 organización, concentrada en promover el activismo en adolescentes, realizando charlas y un ciclo de capacitaciones. | |
| Tener al menos 50 participantes en esas actividades de formación y/o difusión. | 42% |
Hemos llegado a 21 participantes durante esas actividades. | |
| Organizar al menos 5 encuentros o actividades con otras estructuras Wikimedia a nivel regional o global. | 100% |
Durante este semestre hemos organizado el concurso regional por el 8M, la celebración del aniversario WP20, dos encuentros regionales del ciclo Comunidades en crisis, y la jornada editatón global. |
Programa Educación y Alfabetización digital
Desde 2021, el programa de Educación y alfabetización digital aúna diversas actividades orientadas a promover el uso pedagógico de los proyectos Wikimedia en las aulas escolares y universitarias, para potenciar así el desarrollo de habilidades de lectura crítica, colaboración, participación y comunicación. El objetivo de este programa es aportar a una mayor relación entre las comunidades docentes y las tecnologías digitales tomando como norte los principios de la colaboración y la participación activa en procesos de creación de conocimiento abierto, que son propios del movimiento Wikimedia.
Estrategia de trabajo
Al igual que en 2020, el trabajo del programa de Educación ha estado marcado por las condiciones de virtualidad en la que profesores y estudiantes se encuentran debido a la pandemia. Para adaptar nuestro trabajo a esta realidad, era importante conocer tanto las condiciones materiales de enseñanza como las prácticas pedagógicas y los significados que las propias comunidades hacen de sus experiencias educativas en línea. Este enfoque nos permitió comprender, por ejemplo, la necesidad que el profesorado tenía de conocer y formarse en el uso de las tecnologías digitales, y nos ayudó a elaborar acciones y actividades para apoyar este proceso.
Así, nuestra estrategia de trabajo de este semestre ha puesto en el centro la formación docente en los principios de Cultura libre y Conocimiento abierto desde el prisma de la colaboración, favoreciendo instancias de socialización de experiencias, búsqueda conjunta de soluciones, aprendizaje entre pares y construcción colectiva de recursos educativos. Esta estrategia nos ha permitido comenzar a vincularnos con las comunidades escolares en su conjunto, en un contexto donde el contacto directo con estudiantes es particularmente complejo debido a las condiciones mismas de acceso a clases online.
Qué hemos hecho este semestre
Como mencionado, el proyecto de Formación docente ha sido el centro del trabajo del programa de este semestre. Aquí destacamos la realización de la tercera versión del curso en línea Wikipedia en el aula, con el cual nos centramos en la exploración de estrategias para enseñar habilidades de alfabetización y ciudadanía digital a través del uso de Wikipedia como una herramienta pedagógica. La versión de este año, que fue movida desde octubre hacia el mes de abril, contó con más de 40 docentes de 8 países de la región, quienes al finalizar el curso elaboraron recursos educativos que quedaron liberados en nuestro sitio web.
Además, a través de una alianza con el programa Formando ciudadanía digital de la Universidad Adolfo Ibáñez pudimos participar de una serie de charlas y talleres con profesores escolares, donde abordamos sus concepciones en torno a Wikipedia y proponiéndoles estrategias para incorporar la enciclopedia en sus clases. La visibilidad de este programa nos conectó con más de 250 docentes de Chile con los que no teníamos contacto aún, algunos de los cuales nos invitaron a exponer en sus comunidades docentes; estas últimas actividades nos permitieron llegar a más de 60 nuevos profesores y a más de 100 estudiantes de Enseñanza Media (Secundaria).
A pesar de las dificultades que hemos tenido para trabajar con estudiantes debido a los cambios e inestabilidad de los programas escolares y universitarios, este semestre hemos podido realizar tres actividades del proyecto Wiki en la U, en el que acompañamos a estudiantes en sus usos de las plataformas Wikimedia y en la creación de contenido para éstas. Durante este semestre y por tercer año consecutivo concretamos acciones con la carrera de periodismo de la Universidad de Chile y la carrera de Bibliotecología de la Universidad Técnica Metropolitana (UTEM), alcanzando un total de 90 estudiantes y abordando temáticas como las brechas de género en los proyectos Wikimedia, la potencialidad de Wikidata para la investigación periodística y la edición de contenidos para engrosar el Proyecto Chile. Sin embargo, estas intervenciones no han tenido aún como resultado la creación de artículos o ítems Wikimedia, algo que esperamos se reactive durante el segundo semestre donde ya tenemos proyectos programados en otras universidades del país.
Métricas del programa
| PROGRAMA | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| EDUCACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL | Desarrollar al menos 10 proyectos de difusión o creación de contenido Wikimedia (como talleres, capacitaciones, charlas, etc) con estudiantes. | 100% |
Durante este semestre hemos realizamos 10 actividades del área educación en la Universidad de Chile, la UTEM, la Universidad Católica, Universidad Adolfo Ibáñez y la Universidad Autónoma de Talca, además de la 3ra versión del curso virtual. |
| Alcanzar un público de al menos 150 estudiantes durante las actividades realizadas en el programa Educación. | 190% |
Hemos alcanzando 190 estudiantes gracias a nuestras intervenciones en la Universidad de Chile, la UTEM y las actividades en establecimientos escolares. | |
| Crear o mejorar al menos 100 artículos o items para los proyectos Wikimedia en el marco del proyecto Educación. | 0% |
Proyecto que se activará durante el 2do semestre. | |
| Organizar al menos 3 acciones de formación docente ya sea en formato presencial o virtual. | 133% |
Además del curso virtual, logramos tres otras instancias de formación docente en colaboración con la Universidad Adolfo Ibáñez. | |
| Contar con al menos 150 participantes o espectadores docentes o paradocentes durante esas actividades de formación docente. | 227% |
Durante este semestre ya hemos llegado a 340 docentes durante las actividades de formación. |
Conocimiento libre
Esta área de trabajo promueve la digitalización, la preservación, la liberación y la circulación de contenido de relevancia social y cultural para Chile, toda vez que estos contenidos se encuentren en manos de instituciones, organizaciones o privados. Este eje incluye el programa Alianzas institucionales, desde donde promovemos que las instituciones y organizaciones se sumen al ecosistema Wikimedia, ya sea donando contenido, formando a sus miembros, o integrando políticas y prácticas institucionales para la cultura y el conocimiento abierto, sobre todo cuando este contenido es de interés general o relevante para Chile.
Durante este semestre, el trabajo de este eje ha estado centrado en el trabajo con instituciones, particularmente aquellas vinculadas al mundo cultural y público. Con ellas hemos realizado charlas y actividades de difusión, formado editores y usuarios para los proyectos Wikimedia, y desarrollado proyectos de donación de contenido visual.
Si bien la mayoría de los proyectos han tenido buenos resultados que se ajustan positivamente a nuestros objetivos para 2021, hemos tenido dificultades para desarrollar el proyecto Archivos y documentación, principalmente por las reticencias encontradas en las instituciones a liberar sus acervos. Parte de nuestro trabajo durante el segundo semestre estará concentrado en trabajar estrategias incidencia o advocacy dentro de dichas instituciones, a fin de difundir los beneficios del trabajo con Wikimedia y promover la donación de estos contenidos.
Métricas generales del área
| ÁREA DE TRABAJO | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| CONOCIMIENTO LIBRE | Trabajar con al menos 10 instituciones detentoras o creadoras de contenido de relevancia social para Chile. | 70% |
Durante este semestre hemos trabajado con el CMN, con el área de Extensión de la UTEM, con el Museo de la Memoria y los DD.HH., con el equipo de la biblioteca de la Cepal, con la Universidad Finis Terrae, con la Fundación ProCultura y con el área de patrimonio del Cementerio General de Recoleta. |
| Involucrar al menos 100 participantes en las actividades y colaboraciones del área. | 74% |
Hemos alcanzando 74 participantes en actividades como las charlas Wikidata en la Cepal y la UTEM, el ciclo de capacitaciones con Injuv, y las charlas sobre Wikimedia para la Universidad Finis Terrae y la Red de Sitios de Memoria y el Museo de la Memoria. | |
| Crear o mejorar al menos 300 items de contenido documental y/o fotográficos. | 4% |
Se han donado sólo 12 imágenes hasta la fecha. |
Programa Alianzas institucionales
Es el único programa de la línea Conocimiento Abierto y donde se reúnen las accciones y actividades que buscan establecer alianzas sostenibles con instituciones locales, a fin de asegurar su participación dentro del ecosistema Wikimedia. En este programa incluimos principalmente actividades de difusión, formación y creación de contenido con instituciones públicas o privadas y sus miembros.
Estrategia de trabajo
Durante este semestre, la estrategia de trabajo del programa ha tenido dos enfoques: dar continuidad a las alianzas ya establecidas y buscar nuevos proyectos con las instituciones que nos conoces y confían en nosotros, y el identificar instituciones en particular con las que queremos trabajar y ofrecerles servicios, productos o proyectos concretos y acotados, para construir confianzas y luego pensar en colaboraciones mayores a futuro.
Esta estrategia a dos tandas nos permitió desarrollar proyectos nuevos con viejos aliados, especialmente explorando por primera vez las potencialidades de Wikidata en la academia, y conectar con instituciones que no conocían Wikimedia y entusiasmarlas con proyectos prácticos de alto beneficio para ellos.
Qué hemos hecho este semestre
Dentro del trabajo realizado este semestre, queremos destacar la colaboración establecida con el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio (Mincap), el Consejo de Monumentos Nacionales (CMN) y el Instituto de la Juventud (Injuv), en el marco del proyecto Voluntariado patrimonial 2021. Esta actividad, que se desarrolla todos los años para el Día del Patrimonio Cultural de Chile, tuvo su primera versión virtual este año, y el Mincap pensó en Wikimedia Chile para capacitar a más de 200 jóvenes voluntarios de todo el país, para que estos escribieran entradas sobre patrimonio cultural y natural en Wikipedia.
Esta colaboración es la continuación de una primera experiencia piloto que realizamos en 2020 para el Día del Patrimonio cultural de la región de Magallanes, y que este año fue llevada a las 16 regiones de Chile. Los resultados de la actividad fueron el levantamiento, junto a las direcciones regionales de patrimonio, de contenidos y referencias sobre más de 200 ítems patrimoniales, la capacitación de 35 monitores especializados convocados por Injuv, el trabajo con 160 editores voluntarios de todo Chile, y la edición y creación de 110 artículos y 36 nuevas imágenes sobre patrimonio cultural nacional.
En cuanto a las colaboraciones con antiguos aliados, este semestre realizamos nuevas charlas sobre Wikidata con los miembros de la biblioteca de la Cepal y los académicos de la UTEM, y preparamos la tercera versión de la campaña Revelando Sitios junto al Museo de la Memoria y los DD.HH. y la Red de sitios de Memoria, la cual se lanzará oficialmente en agosto de 2021.
Métricas del programa
| PROGRAMA | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| ALIANZAS INSTITUCIONALES | Trabajar con al menos 10 instituciones en el marco del programa. | 90% |
Durante este semestre hemos trabajado con el Mincap, el Injuv, el CMN, el Colegio de Bibliotecarios de Chile, la Biblioteca de la Cepal, la UTEM, la Universidad Finis Terrae, el Museo de la Memoria y los DD.HH., el Cementerio General de Recoleta y la Fundación ProCultura. |
| Realizar al menos 8 proyectos (difusión, formación o creación de contenido) con dichas instituciones. | 125% |
Hemos realizado 10 proyectos con dichas instituciones, desde charlas, hasta capacitaciones hasta donaciones de material fotográfico. | |
| Contar con al menos 50 participantes institucionales en dichas actividades. | 42% |
Hemos llegado a 21 miembros de dichas instituciones. | |
| Desarrollar al menos 1 proyecto de digitalización y/o preservación de contenido patrimonial y/o cultural. | 100% |
Desarrollamos 1 proyecto de preservación de contenido fotográfico con la Fundación ProCultura. | |
| Sumar o donar al menos 300 ítems del tipo documental (páginas de libros) o fotográficos en el marco del programa. | 4% |
Hemos logrado sólo 12 imágenes donadas. |
Contenidos locales
Este tercer eje de trabajo de Wikimedia Chile busca promover la creación de contenidos en Wikipedia que mejoren la representación de la sociedad y la cultura de Chile en Wikipedia. Incluye así el programa Identidades locales y los proyectos Chile en imágenes sobre registros fotográficos para Wikimedia Commons, y Proyecto Chile, que busca mejorar específicamente artículos de Wikipedia sobre cultura y personajes locales.
Durante este semestre el desarrollo de este eje ha sido más lento del esperado, sobre todo comparado con los números del año pasado. La dificultad de realizar editatones y jornadas de edición simultáneas en el formato virtual y la fatiga de nuestros colaboradores y editores locales son las razones que explicarían parte de estos bajos resultados parciales, particularmente en la cantidad de artículos (sólo un 27% de éxito a la fecha) y la cantidad de actividades (32%); en cuanto a la falta de imágenes subidas a Wikimedia (4% de éxito) esto también se explicaría por la suspensión de todos los eventos públicos y los encierros a los que nuestros editores han estado sometidos debido a la pandemia y que han dificultado el trabajo fotográfico.
Por estas razones, evaluamos modificar las métricas propuestas para 2021 en este ítem, y ajustarlas al contexto y las posibilidades reales de concreción que vislumbramos para este año.
Métricas generales del área
| ÁREA DE TRABAJO | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| CONTENIDOS LOCALES | Organizar al menos 22 actividades de difusión o creación de contenido Wikimedia. | 32% |
Hemos realizado sólo 7 actividades del área. |
| Contar con al menos 150 participantes en esas actividades. | 157% |
Durante este semestre hemos involucrado a 235 participantes en dichas actividades. | |
| Crear o mejorar al menos 600 artículos. | 27% |
Hemos podido promover la edición de sólo 164 artículos dentro de las actividades del área. | |
| Donar al menos 1000 nuevas imágenes. | 4% |
Se han donado sólo 36 imágenes hasta la fecha. |
Programa Identidades locales
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Este programa engloba las acciones y actividades que buscan mejorar la cantidad y la calidad del contenido Wikipedia relacionado a las diferentes identidades que cruzan el territorio chileno, promoviendo la participación de diversas comunidades en la creación de ese mismo contenido.
Estrategia de trabajo
Entendiendo las dificultades que hemos enfrentado este semestre y la obligatoriedad de realizar todas nuestras actividades en formato virtual desde Santiago, la estrategia de trabajo de este semestre ha estado en aprovechar las alianzas y las confianzas logradas con instituciones locales, para proponerles actividades de creación o donación de contenido representativos de la sociedad y la cultura de Chile.
Un ejemplo de aquello fue la donación de imágenes relacionadas con el Palacio Pereira en Santiago (actual sede del Mincap) y que resultó como parte del trabajo de formación de editores en el marco del Voluntariado Patrimonial. La cantidad de imágenes fue acotada pero fue una externalidad positiva que nació del trabajo conjunto y que nos permitió agregar contenido local a Wikipedia.
Qué hemos hecho este semestre
Durante este semestre el eje del programa ha estado en los contenidos regionales y el patrimonio y la memoria, principalmente gracias al proyecto del Voluntariado Patrimonial realizado durante el mes de mayo. Además, en una alianza con la carrera de pedagogía en historia de la Universidad Autónoma de Talca en la región del Maule, desarrollamos un concurso sobre patrimonio local con colegios de la región para mejorar estos contenidos en Wikimedia.
Finalmente, durante el mes de junio lanzamos la campaña Construyendo archivo: prácticas y memorias del patrimonio funerario de Chile junto al Cementerio General de Recoleta para recopilar imágenes familiares locales y subirlas a Wikimedia Commons.
Métricas del programa
| PROGRAMA | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| Identidades locales | Realizar al menos 4 actividades masivas (difusión o creación de contenido) sobre contenidos regionales. | 50% |
Contamos aquí el Voluntariado Patrimonial donde trabajamos con jóvenes de las 16 regiones de Chile, y la alianza con la Universidad Autónoma de Talca para el concurso de contenido patrimonial regional. |
| Involucrar al menos 4 instituciones regionales en esas actividades. | 425% |
Durante el Voluntariado Patrimonial trabajamos con las 16 Direcciones regionales de patrimonio. | |
| Trabajar con al menos 5 instituciones relacionadas al patrimonio cultural de Chile. | 100% |
||
| Realizar al menos 2 actividades masivas (difusión o creación de contenido) sobre memoria y patrimonio cultural. | 150% |
Hemos realizado 3 actividades: el Voluntariado Patrimonial, la campaña fotográfica con el Cementerio General, y el concurso patrimonial con la Universidad Autónoma de Talca. | |
| Contar con al menos 60 participantes en las actividades del programa. | 333% |
Sólo el Voluntariado Patrimonial nos significó 200 participantes. |
Proyecto Chile en Imágenes
Esta iniciativa, que forma parte del eje Contenidos Locales, promueve la creación de contenido visual representativo de la vida cultural y social de Chile, así como de material visual que ponga en valor las características naturales y patrimoniales de nuestro país. Sus objetivos son aumentar la cantidad de contenido visual referente a la cultura, sociedad y ciudades chilenas en Wikimedia Commons, y difundir este repositorio como una forma diferente de aportar y consultar información en el ecosistema Wikimedia.
Estrategia de trabajo
Tal como lo supusimos al momento de elaborar nuestra propuesta de trabajo para este año, el no desarrollo de este proyecto ha estado directamente relacionado con el estado de la crisis de salud y la suspensión de todos los eventos públicos y las actividades grupales.
Actualmente este proyecto suspendido esperando ser ejecutado durante el semestre, según cambien algunas de las limitaciones impuestas en Chile como parte del manejo de la pandemia. Durante el segundo semestre, además, participaremos de un panel en Wikimedia sobre el rol de Wikimedia Commons en eventos de contingencia en América del Sur; con esto contribuiremos al objetivo que establecimos de realizar actividades para difundir el rol de esta plataforma.
Métricas del proyecto
| PROYECTO | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| Chile en Imágenes | Cubrir al menos 4 eventos masivos para la sociedad chilena. | 0% |
|
| Donar al menos 1000 imágenes dentro de estas actividades. | 4% |
||
| Realizar al menos 2 actividades de difusión o capacitación del proyecto Wikimedia Commons. | 0% |
||
| Contar con al menos 50 participantes dentro de las actividades de esta iniciativa. | 0% |
Proyecto Chile
Como parte del eje Contenidos Locales, esta iniciativa busca promover la creación y edición de contenido referido a la historia, los personajes y la actualidad social y política de Chile en Wikipedia. Sus objetivos son mejorar la cantidad y calidad del contenido local presente en Wikipedia en español, y promover la participación de editores locales (históricos o nuevos) en la creación y mejora de dichos artículos.
Estrategia de trabajo
Entendiendo lo difícil que es coordinar la creación de contenido con usuarios nuevos en los formatos virtuales, este semestre (al igual que el año anterior) nos hemos concentrado en trabajar con nuestra comunidad histórica de editores más experimentados, promoviendo una serie de campañas mensuales temáticas y asincrónicas, para que cada editor pueda contribuir a su ritmo; los temas, siempre relacionados a contenido local, han sido escogidos pensando al contexto: mujeres en marzo, medioambiente en abril en el marco del Día de la Tierra, o comunidades subrepresentadas en junio, mes en que se conmemora el Año Nuevo de los pueblos originarios y el Día del orgullo gay. Estas campañas van acompañadas de un taller de edición mensual (el Sábado de Edición) donde además de revisar conceptos básicos de edición en Wikipedia, tenemos un invitado acorde al tema, para contextualizar la importancia de la campaña y motivar la participación de nuevos editores.
A pesar de la buena recepción de estas actividades, que suscitan una buena respuesta en nuestras redes y medios, notamos una muy baja participación de editores y una baja edición de los artículos propuestos. Nuevamente, creemos que la fatiga de la pandemia tiene que ver en estos resultados, pero también sabemos que debemos revisar este proyecto durante el segundo semestre, a fin de presentar los ajustes necesarios que motiven a nuestros editores y seguir creando contenidos locales.
Métricas del proyecto
| PROYECTO | Objetivo | Estado | Descripción |
|---|---|---|---|
| Proyecto Chile | Desarrollar al menos 10 actividades de edición (campañas o editatones) sobre temas relacionados con la cultura, sociedad o historia de Chile. | 50% |
Hemos desarrollado 5 actividades de creación de contenido hasta la fecha, entre campañas y concurso de edición en Wikipedia y de donación de imágenes para Wikimedia Commons. |
| Crear o editar al menos 600 artículos en el marco de esas actividades. | 27% |
Se han creado 164 artículos en el marco de estas actividades. | |
| Contar con al menos 40 participantes en el marco de esas actividades. | 588% |
Hasta la fecha hemos logrado congregar a 235 participantes en estas actividades de creación de contenido. |
Gastos
Por favor informar el total de gastos realizados por la organización durante el periodo reportado, o incluir un link hacia un documento que muestre el total de los gastos.
- CLP 32.869.460 (~ 44.890 USD)
Notes and References
- ↑ In 2020, Wikimedia Chile launched a survey to its associates to learn their interests and preferences when participating in the Wikimedia projects. This information will be used to organize these meetings.
- ↑ During 2020 we already developed a pilot program with the same network in the Biobio Region, where we trained 25 municipal officials in 21 towns and cities in the region.