Science de la nature

Les sciences de la nature ou sciences naturelles ont pour objet le monde naturel. Il s'agit de termes surtout utilisés dans le domaine de l'enseignement scolaire.

Les termes « sciences de la nature », « sciences naturelles » et « histoire naturelle » sont, dans la pratique, équivalents, et mettent l'accent sur la diversité des sciences, chacune spécialisée, qui étudient la nature.

Science de la nature au singulier est une modernisation récente de l'« histoire naturelle », terme le plus ancien des trois. Cette modernisation introduit une nuance sémantique : le singulier exprime l'unicité des sciences qui étudient la nature.

Liste par ordre alphabétique, non exhaustive :

Dans l'enseignement en France :

• l'appellation « sciences naturelles » désigne généralement l'ensemble des disciplines scientifiques portant sur l'étude de la nature au sens écologique ou environnemental du terme. C'est-à-dire de « l'ensemble formé par les sciences de la vie et celles de l'écosystème ayant permis l'éclosion de la vie »^[1] . Elle peut regrouper les sciences de la vie et les sciences de la Terre : dans l'enseignement secondaire l'enseignement de la biologie et de la géologie constituait les sciences naturelles avec un CAPES, ainsi qu'une agrégation de sciences naturelles, pour cette dernière, la séparation fut institutionnellement établie en France en 1958, avec l'apparition des options « sciences de la Terre » et « sciences biologiques » ^[2] . De nos jours, un assortiment de sciences comprenant la zoologie la botanique certaines sciences de la Terre est enseigné dans les classes de l'enseignement primaire sous l'appellation « sciences naturelles » ;
• le terme « sciences de la nature » englobe, en français, un plus vaste ensemble de sciences, avec notamment la physique et la chimie ; ce terme s'oppose parfois aux sciences "abstraites" que constituent les mathématiques ;
• le terme « histoire naturelle », comme synonyme de sciences naturelles, a été peu, ou jamais, utilisé dans l'enseignement scolaire en France. Il est tout de même utilisé dans l'enseignement universitaire dans des disciplines telles que l'histoire des sciences ou au sein d'institutions s'occupant à la fois de recherche et d'enseignement telles que le Muséum national d'histoire naturelle.

• Yves Delange, Plaidoyer pour les sciences naturelles : Dès l'enfance, faire aimer la nature..., Paris, Éditions L'Harmattan, 2009, 154 p. (ISBN 978-2-296-07991-5) (introduction par Richard Moreau)

• Histoire de l'histoire naturelle
• Naturaliste
• Sciences, techniques, ingénierie et mathématiques
• Science de l'artificiel

• Ressource relative à la santéVoir et modifier les données sur Wikidata  :
  • Medical Subject Headings
• Notices dans des dictionnaires ou encyclopédies généralistesVoir et modifier les données sur Wikidata  :

  • Den Store Danske Encyklopædi
  • Gran Enciclopedia Aragonesa
  • Store norske leksikon
• Notices d'autorité Voir et modifier les données sur Wikidata  :

  • BnF (données )
  • GND
  • Espagne
  • Tchéquie
  • Corée du Sud

• icône décorative Portail des sciences

• Sciences naturelles

• Page utilisant P279
• Page utilisant P3095
• Page utilisant P527
• Page utilisant P2578
• Article utilisant l'infobox Discipline
• Article utilisant une Infobox
• Catégorie Commons avec lien local identique sur Wikidata
• Page utilisant P486
• Page pointant vers des bases externes
• Page pointant vers des bases relatives à la santé
• Page utilisant P8313
• Page utilisant P1807
• Page utilisant P4342
• Page pointant vers des dictionnaires ou encyclopédies généralistes
• Article de Wikipédia avec notice d'autorité
• Portail:Sciences/Articles liés