工学部

機械電気システム工学科

キャップストーンプロジェクト

京都先端科学大学の工学部では、企業が抱えている「困った」を学生と企業が協業しながら解決するカリキュラム「キャップストーンプロジェクト」を3年次と4年次に取り組みます。ほかにも自分で「仲間とロボットコンテストに出たい!」などの挑戦を応援する「コーナーストーンプロジェクト」も学生たちは積極的に参加。企業や仲間とプロジェクトを進めていくリアルな体験は、卒業後も役立つ経験になります。

分野横断だからこそ身につく「専門性」

例えばモータひとつとってみても、それらを支える基礎技術・応用技術だけでなく、さらなる進化を可能にする技術革新の手法など、さまざまな要素が密接につながりあっています。工学部では、各領域のエキスパートが教員として授業やゼミ、プロジェクトを担当します。

EMI(English Medium Instruction)

EMI とは英語で教えることです。工学部の約半数は留学生なので講義はすべて英語で行われます。国際的な環境で異なる文化や風習の友人と議論、交流することで、 英語力を向上して世界観を広げることができます。

• レベル別のクラス編成、少人数クラスで英語教育をサポート

工学部では、英語での専門科目授業に適応できるよう、630時間の英語教育を行います。日常英語に加えて工学の専門英語も学びます。レベルに応じてクラス編成されるので、理解度にあわせ着実に英語を身につけることで専門科目授業にも適応でき「英語"で"学ぶ」を実践します。また学内の英語サポートデスクでは専門の教員による勉強方法等のサポートも受けることができます。

• まるで国内留学のような環境で国際感覚を身につけます

工学部の約半数は留学生。さまざまなバックグラウンドを持つ学生たちと、ともに高め合える環境に進化しています。また、工学専門の教員も3分の1が海外出身。多様性ある環境で言語や考え方などさまざまな違いに触れ、国際感覚を身につけます。

私が研究開発しているロボットには、大きく分けて、人が装着するウェアラブルロボット、人が操作するロボット、人とともに働くロボットがあります。開発中の例をあげると、やわらかくて安全な素材でできたアームが、AI センシングで触れるものの位置や大きさ、力加減を判断して、トマトのようなものを潰さずに運びます。また、遠隔でロボットが触れたものを人の指先にフィードバックする技術は、医療やレスキューなど、幅広いジャンルで活用できるでしょう。車の運転支援では、AI がスピードや周りの状況を判断して、注意喚起が必要な時に、シートに内蔵したバイブレーションで知らせる仕組みもあります。このように、ロボティクスは社会課題を解決して、明るい未来をつくる学問です。

工学部 機械電気システム工学科
サジド・ニサル 准教授

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです

健康づくりに役立つウェアラブルコンピューティングとプログラミングを研究しています。開発中のスマートウォッチのアプリは、心拍数などを記録して、アプリの中でペットを育て、そのペットが健康状態や生活改善をアドバイス。ここでは行動科学の理論を活用し、さらにディープラーニングを使って将来の病気の可能性を予測します。また、目の動きと心拍数は綿密に関わっているため、目の動きをトラッキングする装具を着けて、心拍の乱れをキャッチし、病気の早期発見につなげます。人それぞれ体質や環境が違うため、国内外の大学や研究者と連携して膨大なデータを収集、解析しています。仮説ありきではなく、集めた膨大なデータから導き出すのが、データサイエンスのおもしろさです。

工学部 機械電気システム工学科
リャン ジールー 准教授

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです

友人に誘われてオープンキャンパスに足を運んだ時に、分野の枠に縛られず、いろいろなことを学べる環境に興味を持ちました。工学部の授業はすべて英語なので、言葉の壁を感じることはありません。現在は来春の「ロボットコンテスト」に向けて、ブラッシュアップの日々です。素晴らしい技術力を誇る日本の企業への憧れもありますが、故郷に帰り、京都先端科学大学で学んだことを還元したいという思いが芽生えています。

工学部 機械電気システム工学科 3年生
カーソン ラモス クディアマットさん

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです

半導体開発の研究をしており、キャップストーンプロジェクトではメガネフレーム研摩用治具の開発に携わりました。デザインから評価方法の考案までをチームで行い、3回の発表すべてで賞を獲得しました。その時に、開発した発明品の権利を守る知的財産に興味を持ちました。技術と法律、経営の複合的な知識を身に付けて、知財コンサルタントとして企業の知的財産の価値を向上させるという目標に向かって進みます。

工学部 機械電気システム工学科 4年生
髙橋 拓海さん

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです

この大学の工学部がテレビ番組で特集されていて、それを観た両親が進めてくれました。
はじめから偏差値で大学を決めようとは思ってなかったので、工学を英語で学べる大学と知って興味を持ち、第一志望で受験をしました。
最初のうち工学専門の英語には苦労しましたが経験することで徐々に慣れました。一緒にプロジェクトに取り組んでいる留学生がスリランカ出身なので、シンハラ語やヒンドゥー語、インドネシア語なんかもちょっと勉強して話かけています。現地の言葉でコミュニケーションが取れるとお互いの距離感がぐっと近づきますね。
コーナーストーンという自主プロジェクトでは、ドローンの開発から編隊飛行のプログラミングまでを6人のメンバーで進めています。いま部品の選定や組み立てが始まったところですが、各自が得意な分野を担当してお互いの知識を共有しながらプロジェクト進めています。
将来はまだ明確に決めていませんが、海外との関わりが強い仕事を選びたいと思っています。生活に直結した業種で日々の暮らしを良くする仕事がしたいですね。

機械電気システム工学科 4年生
戸加里 太一さん

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです

高校生の時に参加したワークショップで回路を組み立てて、半導体に興味を持ちました。ゼロからモノづくりがしたくて、他大学の研究室で話を聞いたこともありますが、本学の出原俊介先生に出会って目標が定まりました。小型超音波モータの研究で、先生は直動型、私は先生のものをベースに回転型に取り組み、2023年6月に初めて学会発表を経験しました。モータを作るにはまずアクチュエーター( エネルギーを動作に変換する装置)の性能を理解すること、そして実用化するには制御プログラミング、回路設計、デバイスを埋め込む機械のことなど幅広い知識が必要です。他大学では専門を絞って勉強しますが、本学ではさまざまな専門分野を広く経験した上で、やりたい研究を深めることができます。この環境だったからこそ進みたい道を見つけることができました。

工学部 1期生(2023年度卒業)
藤谷 月帆さん

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです

高校までは野球に熱中していたので、大学ではそれまで未経験だったIT関係に挑戦しようと決めていました。苦手だった英語は、1年生で徹底的に学んだことと留学生の友達ができたことで自信がつきました。キャップストーンプロジェクトでは、学部での学びを生かして、コンサルティング会社と一緒にAIを活用したシステム開発を行いました。目標を定めて、グループ内で明確な役割分担をして効率的に進めるという、とても貴重な経験ができたと思います。プロジェクトの発表会に来てくださった縁でANAシステムズの採用試験を受けて内定をもらいました。同社では航空関連のシステムに携わります。例えば、航空機の座席予約アプリの機能向上などがあげられますが、実際に自分が使ったことがあるアプリだったので、採用面接でシステム面からの具体的な改善案を提案できました。就職したら、航空機の安全運航という使命にやりがいをもって経験を積み、常に上を目指して頑張ります。

工学部 2期生(2025年3月卒業)
後藤 佑太さん

※(注記)所属・役職・学年は取材時のものです