診療放射線科では、本校のアドミッションポリシーを踏まえ、診療放射線技師を目指す以下の学生を入学者として求めます。

• 1.診療放射線技師を目指して、専門知識や技術を主体的に学ぶ意欲のある人
• 2.診療放射線技師として社会に貢献したいという高い志を持ち続ける人
• 3.良好な人間関係を築き、チーム医療に貢献したいという志のある人
• 4.他者を思いやり、自分の考えを伝達し、相手の主張を受容できる人
• 5.診療放射線技師に必要となる知識を学ぶための基礎学力を有している人

臨床工学科では、本校のアドミッションポリシーを踏まえ、臨床工学技士を目指す以下の学生を入学者として求めます。

• 1.医学と工学の専門知識や技術を主体的に学ぶ意欲のある人
• 2.臨床工学技士として社会に貢献したいという高い志を持ち続ける人
• 3.良好な人間関係を築き、チーム医療に貢献したいという志のある人
• 4.他者を思いやり、自分の考えを伝達し、相手の主張を受容できる人
• 5.臨床工学技士に必要となる知識を学ぶための基礎学力を有している人

視能訓練士科では、本校のアドミッションポリシーを踏まえ、視能訓練士を目指す以下の学生を入学者として求めます。

• 1.視能訓練士に興味、関心を持ち、必要な知識と技能を主体的に学ぶ意欲のある人
• 2.視能矯正学の知識を活かして、社会に貢献したいという高い志を持ち、目標達成に向けて常に真摯な姿勢を持ち続ける人
• 3.良好な人間関係の構築と、柔軟な対応能力を築ける人
• 4.他者への思いやりを持ち、意思の伝達や受容ができる人
• 5.視能訓練士に必要となる知識を学ぶための基礎学力を有している人

理学療法士科では、本校のアドミッションポリシーを踏まえ、理学療法士を目指す以下の学生を入学者として求めます。

• 1.理学療法士に必要な専門知識と技術を学ぶ意欲を持ち、向学心をもって学習へ主体的に取り組むことができ、またそれを継続することができる人
• 2.理学療法士として社会に貢献したいという高い志を持ち続け、自己研鑽を生涯にわたってできる人
• 3.人への関心が高く、柔軟な対応能力をもって良好な人間関係を築ける人
• 4.周囲の気持ちや意見を受け止め、相手の立場も考えた言動やコミュニケーションをとれる人
• 5.理学療法士に必要な知識や技術を学ぶための基礎的な学力がある人

歯科衛生士科では本校のアドミッションポリシーを踏まえ、歯科衛生士を目指す以下の学生を入学者として求めます。

• 1.歯科衛生士という職種を理解し、歯科衛生士として社会に貢献したいという高い志を持っている人
• 2.歯科衛生士に求められる知識や技術を学ぶために必要な基礎学力を有する人
• 3.歯科衛生士に必要な専門知識と技能を主体的に学ぼうという意欲がある人
• 4.相手の意見に耳を傾け、自分の考えを正しく伝達することができるコミュニケーション能力を有する人
• 5.多職種との協働活動に必要な主体性、社会性、協調性を持っている人

臨床工学専攻科では、本校のアドミッションポリシーを踏まえ、臨床工学技士を目指す以下の学生を入学者として求めます。

• 1.医学と工学の専門知識や技術を主体的に学ぶ意欲のある人
• 2.臨床工学技士として社会に貢献したいという高い志を持ち続ける人
• 3.良好な人間関係を築き、チーム医療に貢献したいという志のある人
• 4.他者を思いやり、自分の考えを伝達し、相手の主張を受容できる人
• 5.臨床工学技士に必要となる基礎医学、臨床医学又は工学の知識を有している人