トピックス

ポラリス保健看護学院 シラバス

カリキュラム

分野 授業科目

基礎分野科学的思考の基盤論理学

化学

人間と生活・社会の理解発達心理学

教育学

倫理学

コミュニケーション?T(基本的なコミュニケーション)

コミュニケーション?U(コーチング・ファシリテーション)

カウンセリング技法

英語?T

英語?U

ふくしまを知る

音楽

専門
基礎分野人体の構造と機能解剖生理学?T

疾病の成り立ちと回復の促進病理学

疾患がわかる?T(呼吸器/循環器/心臓血管外科)

疾患がわかる?U(血液・造血器/免疫/耳鼻咽喉)

疾患がわかる?V(消化器/内分泌・代謝/歯・口腔)

疾患がわかる?W(脳神経/皮膚)

疾患がわかる?X(運動器/形成/麻酔/精神)

疾患がわかる?Y(女性生殖器/乳腺・甲状腺/腎・泌尿器/眼)

疾患がわかる?Z(小児)

臨床栄養学

臨床薬理学

疾患がわかって看護に活かす(臨床判断の基本)

健康支援と社会保障制度健康論

健康現象の疫学と統計情報リテラシー

疫学?T

疫学?U

専門分野基礎看護学看護の世界へようこそ

看護プロセスを学ぼう

生活援助技術?T(援助的コミュニケーション)

生活援助技術?U(活動と休息)

生活援助技術?V(食事と排泄)

生活援助技術?W(清潔)

生活援助技術?X(ヘルスアセスメント・フィジカルアセスメント)

診療の補助技術?T

診療の補助技術?U(与薬・注射)

病気と看護をつなぐ?T(呼吸器/循環器/消化器)

病気と看護をつなぐ?U(腎・泌尿器/内分泌・代謝/血液・免疫/女性生殖器)

病気と看護をつなぐ?V(脳・神経/運動器/感覚器/リハビリテーション)

地域・在宅看護論暮らしを支え続ける看護

公衆衛生看護学人々の健康を守る第一歩

成人看護学おとなであるということ

生命を守る看護(危機的状況にある人の看護)

おとなの生活再構築を支える看護?T(慢性期の看護)

おとなの生活再構築を支える看護?U(急性期の看護)

おとなの生活再構築を支える看護?V(終末期の看護)

老年看護学老いを生きる

小児看護学子どもの健やかな成長と発達

健康問題や障がいのある子どもとその家族の理解

母性看護学命をつなぐ

精神看護学心の世界へようこそ

看護の統合と実践国際看護と国際保健

臨地実習基礎人間・健康・環境・看護を考える実習

看護の基礎実習?T(コミュニケーション・生活援助)

看護の基礎実習?U(看護過程)

地域・在宅地域で生活する人々の暮らしを知る実習

生活を支える資源を知る実習

在宅で療養する人々を支える実習

公衆衛生集団を育て動かす実習

地域の暮らしを衛る実習

地域の暮らしを創る実習

成人・老年生活再構築を支える実習?T(慢性期)

生活再構築を支える実習?U(急性期)

高齢者のその人らしさを支える実習

小児子どもと家族の力を引き出す実習

母性母子および家族の健康を支援する実習

精神精神に障がいをもつ人のセルフケアを支える実習

統合看護管理・チーム医療実習

PDF形式で作成しておりますので、ご覧になるためにはAdobe Readerが必要です。Adobe Readerをダウンロードするには、上記のアイコンをクリックしてください。