大学案内

大学教育再生加速プログラム(AP)

大学教育再生加速プログラム(Acceleration Program for University Education Rebuilding)

こちらのページは、本学旧ウェブサイトに掲載されていた情報をアーカイブしているため、本ページからのリンク先の多くはPDFファイルになっております。
なお、リンク先のPDFファイル内にあるリンクは無効にしておりますので、ご了承ください。

2020年3月30日: アクティブ・ラーニング型授業「キャリアデザイン演習I」〜「AP学生モニターに対する聞き取り調査」学生の声より〜
2020年3月9日: [2/21(金)開催] AP事業成果報告会を開催しました; 事業成果報告書
2020年1月14日: [2/21(金)開催] AP事業成果報告会開催案内
2019年9月25日: アクティブ・ラーニング型授業現代文化学部・健康栄養学部〜「AP学生モニターに対する聞き取り調査」学生の声より〜
2019年9月25日: アクティブ・ラーニング型授業短期大学部〜「AP学生モニターに対する聞き取り調査」学生の声より〜
2019年9月18日: 2019(令和元)年度 AP第1回セミナーを開催しました
2019年8月07日: [2019年9月4日(水)開催] 令和元年度 AP第1回セミナー開催案内
2019年3月19日: 2018(平成30)年度 AP第2回セミナーを開催しました
2019年2月01日: [2019年3月1日(金)開催] 平成30年度 AP第2回セミナー開催案内
2018年12月12日: アクティブ・ラーニング型授業「子どもの保健II」〜「AP学生モニターに対する聞き取り調査」学生の声より〜
2018年10月26日: 全国大学ビブリオバトル2018〜大阪決戦〜比治山大学予選会が開催されました
2018年10月05日: 2018(平成30)年度 AP第1回セミナーを開催しました
2018年8月24日: [9/12(水)開催] 平成30年度 AP第1回セミナー開催案内

×ばつ3の比治山力学修の手引き』

×ばつ3の比治山力学修の手引き』 [第3版] は、建学の精神「悠久不滅の生命の理想に向かって精進する」から導きだされる4つのキーコンピテンシー(自立・想像・共生・創造)×ばつ3の比治山力」について、詳しく紹介した冊子です。ここでは電子ブック閲覧を可能にしています(AdobeFlashPlayer最新版がインストールされているPC。またJavascriptを有効にする必要があります。)。

アクティブ・ラーニング&学修成果の可視化

PDFリーフレットへのリンク

比治山型アクティブ・ラーニングとは?
クラブ「知りたい」「学びたい」と思えるテーマを学生自身が設定し、調査・研究を行います。その成果をプレゼンテーションし、クラスの仲間とディスカッションを重ねることで、新しい課題を見つけていく。そんな学びをとおして、学修力や人間力を養います。

学修成果の可視化とは?
クラブ本学の学生情報システムHi!wayを活用した学修ポートフォリオによって、学修成果を目に見える形にすることで、自分の成長を実感。学ぶ喜びや楽しさを感じることができます。

2018年3月19日: 2018(平成29)年度 AP第2回セミナーを開催しました
2018年2月16日: [2018年3月5日(月)開催] 平成29年度 AP第2回セミナー開催案内
2017年12月22日: 「石井学長杯第3回比治山大学英語自己表現コンテスト
2017年12月22日: 「運動生理学実習」実験実習&レポートによるアクティブ・ラーニング〜「AP学生モニターに対する聞き取り調査」学生の声より〜
2017年10月19日: 全国大学ビブリオバトル2017〜首都決戦〜比治山大学予選会が開催されました
2017年9月22日: 平成29年度AP第1回セミナー「アクティブ・ラーニングの効果検証」を開催しました
2017年8月8日: アクティブ・ラーニング型授業が展開されました
2017年7月28日: [9/8(金)開催]平成29年度 AP第1回セミナー開催案内「アクティブ・ラーニングの効果検証」講師:森朋子氏
2017年3月15日: 平成28年度AP第2回セミナー「アクティブ・ラーニングに取り組むために」を開催しました
2017年2月1日: [3/7(火)開催] 平成28年度 AP第2回セミナー(講師:平田オリザ氏)開催案内
2017年1月6日: AL関連研究会ワークショップ「『看図アプローチ』による授業づくり」を開催しました
2016年10月14日: 平成28年度AP第1回セミナー「協同学習による授業づくり」を開催しました
2016年9月21日: 学生自身による学修活動のPDCAサイクルの語り手
2016年8月10日: 平成28年度AP第1回セミナー「協同学習による授業づくり―アクティブ・ラーニングを中心に―」開催案内
2016年6月21日: 学内ミニワークショップ "iPad 利用・検証説明会"を開催しました
2016年6月16日: 就職活動も「PDCAサイクル」で取り組んでいます
2016年5月19日: 学内給食『キッチン・シエル』OPEN
2016年4月19日: Hi!wayシステムに新機能「Hi!step」「Hi!check」が加わりました!
2016年3月16日: 平成27年度AP第2回セミナー「アクティブ・ラーニングの取組と課題」を開催しました
2016年2月15日: 平成27年度AP第2回セミナー「アクティブ・ラーニングの取組と課題」
2016年2月4日: 二宮学長杯第1回比治山大学外国語自己表現コンテスト
2016年1月7日: 付属幼稚園で『英語紙芝居』を上演しました【授業外学修】
2015年12月2日: 海外の提携校でインターンシップ!
2015年11月23日: 平成27年度後期の「授業公開」が始まりました
2015年11月18日: GAKUEN全国ユーザ研修会in広島で事例発表を行いました
2015年10月29日: アクティブ・ラーニング推進室〜貸出小道具紹介〜
2015年9月16日: 平成27年度AP第1回セミナー「アクティブ・ラーニング実践編」を開催しました。
2015年9月10日: 第3回ファカルティ-・ディベロッパー(FDer)養成研修会を実施しました!
2015年8月20日: 地域のイベントで「英語による紙芝居」を上演
2015年7月23日: 平成27年度 AP第1回セミナー「アクティブ・ラーニング実践編」開催案内
2015年7月15日: ×ばつ3の比治山力学修の手引き2015』
2015年7月13日: 「英語リテラシー」でのポスターセッション
2015年7月9日: 卒業生を招いて!ゼミのアクティブ・ラーニング
2015年7月8日: 「アクティブ・ラーニング推進室だより」の配信を始めました
2015年6月18日: キャリアセンター前(10号館1階)のレイアウトをアクティブに変更しました!
2015年4月8日: 熱烈歓迎!新入生を1日中アクティブにお出迎え
2015年4月7日: 平成26年4月1日「アクティブ・ラーニング推進室」を開設しました
2015年3月31日: 平成26年度 AP外部評価委員会を開催しました
2015年3月18日: 4月からは「学びの主体者」へ!今年度最後のスタートアッププログラムを実施しました
2015年3月18日: 国際交流もアクティブに!韓国の仁濟(インジェ)大学を訪問しました
2015年3月12日: AP第1回セミナー「アクティブ・ラーニングの基礎知識」を開催しました
2015年3月9日: 「比治山型アクティブ・ラーニング」キックオフ第1部・第2部を開催しました
2015年3月4日: ×ばつ美術のコラボ授業〜マンガ『Five Stories of Hijiyama University』完成!
2015年3月4日: 学生主体の"リートレ"実施しました
2015年3月2日: 「比治山型アクティブ・ラーニング」の推進へ!〜図書館ラーニングコモンズ「Me+Library(みらいぶらりぃ)」を活用しています
2015年2月26日: AP第1回セミナー「アクティブ・ラーニングの基礎知識」開催のご案内
2015年2月16日: 「比治山型アクティブ・ラーニング」の推進へ! 施設の整備が進んでいます
2015年2月13日: アクティブ・ラーニング授業MOVIE撮影会を行いました
2015年1月28日: 学生情報システム(Hi!way)を使った学修活動のPDCAサイクルの確立
2014年12月26日: 「比治山型アクティブ・ラーニング」授業公開が始まりました!
2014年12月19日: 課外アクティブ・ラーニング〜比治山大学学生チャレンジ制度
2014年12月16日: 「アクティブラーニングと学修ポートフォリオ」セミナーを開催しました
2014年11月19日: 「学習サポートセンター分室」の英語学習(ラーニングコモンズ)
2014年10月29日: 比治山型アクティブ・ラーニングの構築へ!〜ALコア科目群の選定が始まりました
2014年10月14日: 学修成果の可視化へ!〜学生情報システム「Hi!way」の見直しが始まりました
2014年10月3日: 「質的転換加速化本部」を設置
2014年8月27日: 本学は文部科学省の平成26年度「大学教育再生加速プログラム(AP)」に採択されました

事業概要

大学教育再生加速プログラム(AP=Acceleration Program for University Education Rebuilding)とは、国として進めるべき大学教育改革を一層推進するため、教育再生実行会議等で示された新たな方向性に合致した、先進的な取組を実施する大学を支援することを目的として、文部科学省が平成 26 年度から実施する事業です。採択率約 20%(250 件中 46 件)の難関をクリアした本学の申請内容は、「比治山型アクティブ・ラーニング」の構築と実践、評価指標モデルの構築と学修成果の可視化(申請区分テーマI・II複合型)です。大学・短期大学の共同申請では全国唯一の採択校に選ばれました。