中学校の具体的な取組み(行政順テーマ一覧)

中学校の具体的な取組み(テーマ別)

研究全般 全体 ・子どもの主体性を育み,活かす授業作り (勝山市勝山中部中)
・生徒の主体性を伸ばす授業作りと評価、
夢を育み地域に根ざした探究的な学習、生徒が企画・運営する学校祭 (福井市明倫中)
・子どもと共に創る学校づくり(授業、研究会、委員会活動) (福井市安居中)
・生徒が主体となって取り組む活動 (福井市足羽第一中)
・生徒主導の話し合いをもとにした教育活動の創造 (福井市美山中)
・自信をもって発信する生徒の育成をめざす授業づくり (勝山市勝山北部中)
・生徒が主役の学校づくりを目指して (鯖江市鯖江中)
・自主学習ノートを活用した主体的な家庭学習の習慣化を図る取り組み (越前町朝日中)
・子どもの興味・関心を活かした個に応じた探究的な学習 (敦賀市東浦中)
・学びのサイクルを生み出すSAT(単元テスト)と各教科における3S学習の発展 (小浜市小浜中)

授業全般 ・学習意欲・学習スキルの向上を目指した生徒主体の教え合い活動 (福井市進明中)
・子どもたちとともに学びのストーリーをデザインする (福井市至民中)
・学びのつながりを意識した授業づくり (福井市川西中)
・分かる喜びと主体的に学ぶ楽しさを味わえる授業づくり (福井市棗中)
・生徒の主体的な学習の態度に繋がる授業研究 (福井市藤島中)
・子ども参加型の授業作り〜伝える・聴く活動、協働学習、ICTの活用を通して〜 (福井市社中)
・お互いの考えを練り合いながら学習を深める授業研究 (永平寺町上志比中)
・生徒が主体的に取組み他者と協働できる授業の研究 (鯖江市中央中)
・子どもの興味・関心を活かした自主的で探究的な学習 (若狭町上中中)

国語 日々の生活への意識を高め、自然へのまなざしをはぐくみ言語感覚を鋭くする俳句学習(福井市国見中)

数学 子どもの興味・関心を引きつけ、学習内容を活用する楽しさを実感できる授業づくり (福井市森田中)

理科 学びをつなげる授業の実践 (福井市足羽中)

ICT ・気づき、考え、学びに向かう力の育成 〜教育メディアの活用を通して〜 (福井市明道中)
・ICT機器を活用した「主体的・対話的で深い学び」の授業研究 (永平寺町松岡中)
・デジタル教科書を活用した生徒の主体的な学びをめざした授業づくり (あわら市芦原中)
・タブレット端末を使った、生徒の興味・関心を活かした学習 (坂井市丸岡南中)
・「つけたい力」に基づいた、生徒が主体的に活動する学習の設定 (越前町宮崎中)
・主体的・対話的で深い学びの実現に向けたタブレット端末の活用 (越前市武生第一中)
・一人一台端末を活用し、子どもが主体的に授業に取り組むための授業研究 (越前市武生第二中)
・ICTを効果的に活用し、子どもが自ら学び、協同性を高めていく授業作り (越前市武生第六中)
・生徒の教育的ニーズや理解度に応じた学習ができるタブレットの活用 (越前市万葉中)
・授業において思考し表現するための一人一台iPadの活用 (美浜町美浜中)

図書 生徒同士が主体的に関わり合い,支え合いながら,思いや考えを表現できる学習活動の推進
(南越前町南条中)

ポジティブ
教育 ・自尊心を育む教育実践の研究 (敦賀市松陵中)
・認め合い、高め合いながら学びを深める集団づくり (敦賀市角鹿中)
・子どもの自己有用感や学級への適応感を高めるポジティブ教育の推進 (勝山市勝山南部中)

ユニバーサル
デザイン ユニバーサルデザインの視点を取り入れた学ぶ楽しさを実感できる授業づくり (敦賀市粟野中)

総合的な
学習の時間 ふるさと教育 ・豊かな関わり合いの中で、主体的に学びを深める生徒の育成 (福井市灯明寺中)
・子どもの興味・関心を活かし,主体性を育む総合的な学習 (福井市殿下中)
・子どもの興味・関心を活かした自主的で協働的な学習 (福井市清水中)
・子どもの主体的な探究活動を通したふるさと学習 (永平寺町永平寺中)
・子どもの興味・関心を活かした自主的で探究的な活動 (大野市開成中)
・子どもが企画・提案する総合的な学習の時間 (大野市陽明中)
・生徒の主体性を育む探究的な学習 (坂井市三国中)
・地域の素晴らしさを発見する探究活動 (坂井市丸岡中)
・生徒が主体性をもって取り組む、地域の魅力発掘・発信学習 (越前町越前中)
・生徒が主体的に追究し、表現・発信するふるさと学習 (南越前町河野中)
・ふるさとの魅力再発見 〜高浜の宝「砕導山城跡」の魅力を地域に発信しよう〜 (高浜町高浜中)
・地域を題材にした探究学習について「MIKATA Research 〜地域に学び探究する〜」(若狭町三方中)

SDGs ・越廼PR 持続可能な越廼を目指す取組 〜越DGs〜 (福井市越廼中)
・主体的・対話的な学習を取り入れた授業研究 (坂井市坂井中)

福祉 生徒主体で取り組む福祉活動 〜みんなの幸せのために何ができるかを考えることを通して〜
(越前市武生第三中)

その他 ・主体的に新聞から情報を収集し、iPadを効果的に活用して他者と考え合い、
さまざまな視点で表現できる力の育成 (越前市武生第五中)
・生徒の興味・関心を活かした自主的で探究的な「総合的な学習」 (福井市大安寺中)
・自給自足の生活にチャレンジ! (福井市杉坂中)
・生徒の興味・関心を活かした自主的で探究的な学習 (大野市和泉中)

生徒会活動 全般 ・生徒の「やりたい」を喚起する生徒会 (福井市光陽中)
・主体性を引き出す場面の設定を通した生徒の育成 (福井市成和中)
・生徒が企画運営する生徒会活動(委員会・体育祭・文化祭) (大野市上庄中)
・生徒が自治力を発揮する二中プロジェクト委員会 (小浜市小浜第二中)

学校行事 ・子どもが企画・運営する学校祭 (鯖江市東陽中)
・子どもが企画・運営する小中連携活動「坂口まつり」 (越前市武二中坂口分校)
・生徒会が企画・運営する学校祭(体育祭・文化祭) (越前市南越中)
・生徒が主体的に企画・運営する学校祭(体育祭・文化祭) (南越前町今庄中)
・子どもが企画・運営する体育大会 (高浜町内浦中)
・生徒会が主体となって企画・運営する行事 (おおい町大飯中)
・子どもが企画・運営する体育祭・学校祭 (おおい町名田庄中)

校則 ・子ども主体による校則の見直し (福井市大東中)
・子ども主体による校則の見直し (福井市鷹巣中)
・子ども主体による校則の見直しを軸とした生徒会活動 (大野市尚徳中)
・生徒の主体的な学びや活動を推進する学校運営 (あわら市金津中)
・生徒主体による校則の見直し (坂井市春江中)
・生徒会を中心とした「織田中三美活」「スマートルール」の遵守活動 (越前町織田中)
・生徒会主導による生徒心得の再確認や見直し (池田町池田中)
・生徒会を中心とした生徒による校則の見直し (敦賀市気比中)