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探究学習サポート
- 対面
- オンライン
高校での探究学習を本学がサポートします
生徒さんが設定した課題に対して、教員が情報収集、データの整理・分析、まとめ・論文作成などのサポートを行います。また、発表会などにも参加し、発表に対する講評を行います。
探究学習サポート例
実施までの流れ
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Step1お問い合わせ
お問い合わせ
お抱えの課題や支援内容のご希望など、まずはご相談ください。
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Step2支援策の調整
支援策の調整
提供可能なサポートについて大学側で調整後、ご提案させていただきます。
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Step3担当者間の調整
担当者間の調整
高校担当者と本学担当者で、打ち合わせを行い、具体的なサポートプランを決定します。
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Step4探究学習
探究学習
実施内容に合わせ、本学教員が高校を訪問し、対面でサポートを行うほか、オンラインでサポートを行います。
サポート可能なテーマ(一例)
| 理学療法士 | 脳卒中のリハビリテーションについて |
|---|---|
| 障害予防、治療、復帰などスポーツリハビリについて | |
| 作業療法士 | 多様な認知症についての対処法や関わり方について |
| 日常生活における福祉用具や手の役割、環境調整について | |
| 言語聴覚士 | 会話によるコミュニケーションとその支援について |
| 年齢に伴う発達と言語について | |
| 義肢装具士 | 身体の姿勢や歩行に関係する病気について |
| 最先端テクノロジーによる義肢装具について | |
| はり師・きゅう師 | スポーツ選手と「鍼灸(はり・きゅう)」の相性について |
| 加齢による身体変化と東洋医学について | |
| 臨床検査技師 | 身近な風邪やペットボトルの飲み残しなどから学ぶ 微生物や身体の「免疫」について |
| 臨床工学技士 | 心臓の仕組みや手術について |
| 視能訓練士 | 人にはなぜ目が2つある?〜目の構造と機能について〜 |
| メガネの上手な選び方〜メガネの役割と効果について〜 | |
| 救急救命士 | 新潟県のドクターヘリについて |
| 日常生活などにおける緊急時の対応について | |
| 診療放射線技師 | 胃がんや乳がんなどの検診について |
| 人工知能(AI)と病気発見の関わりについて | |
| 管理栄養士 | 食べ物の味、色、匂い、食感や栄養素の消化吸収など 食の化学について |
| ダイエットについて | |
| スポーツ職 | 陸上競技の速さを科学的に分析する方法について |
| オリンピックやプロスポーツからみる スポーツビジネスの可能性について |
|
| 看護職 | 治療を受ける子どもの苦痛を和らげるための看護について |
| 災害時の看護について | |
| 公認心理師・認定心理士 | 身体の動きに潜む規則性について |
| 日常的な記憶の心理学について | |
| 情報関連職 | 医療目線で見るビジネスマナーや 新たなビジネスアイデアについて |
| ×ばつ数学】自然言語処理について |