留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

• 摘要: 摘要:【目的】探讨以纸数融合的方式,促进技工教育数字化。【方法】通过对技工院校教学资源建设及应用的深入调研,掌握技工院校在数字教学资源建设及应用方面的第一手资料,深入分析技工院校在数字教学资源建设及应用方面的市场需求,并根据需求提出教材出版社深化纸数融合、促进技工教育教学数字化的应对之策。【结果】纸数融合发展突破了传统教材发展的固化模式,打造了融合出版的新形式、新生态,满足了数字化时代技工教育数字化的需求,提高了技工教育教学的效率。【结论】教材出版社通过打造高质量数字化产品,加强纸数融合,可以促进教材出版的发展与创新,扩大出版社的影响力,实现品牌教材在数字化时代的持续发展。

  关键词:
  • /
  • /
  • /
• [1] 阮博 . 建设教育强国:习近平总书记为何将这件事作为" 重 要 突 破 口"? [EB/OL].(2023年06月02日)[2024年01月22日]. 上 观 .http://export.shobserver.com/baijiahao/html/618511.html.

  [2] 陈振娇,熊璋 . 大力推进教育数字化 [N]. 人民日报,2022年12月05日(9).

  [3] 窦思佳 . 技术赋能新形态数字教材出版实践 [J]. 中国传媒科技,2023(6):131-135.

  [4] 姜玉峰 . 以教育数字化转型助推教育强国建设 [N]. 光明日报,2023年08月28日(8).

  [5] 史广峰 . 科技创新赋能数字出版服务平台建设 [J]. 中国传媒科技,2023(6):136-140.

  [6] 侯良健 . 融合出版中教材数字资源建设实践与思考 [J]. 中国传媒科技,2022(3):129-131.

  [7] 陈建峰 . 数字出版技术与专业出版社编辑工作的数字化[J]. 中国传媒科技,2023(3):135-138.

  [8] 赵悦 . 全媒体时代传统出版业推进媒体融合发展的措施研究 [J]. 中国传媒科技,2021(10):81-83.
• 加载中