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• 摘要: 当前传统媒体与新媒体的融媒体时代已经到来,这为高职院校校园媒体发展带来了深刻影响,也提供了改革创新的土壤。校园媒体是高职院校发挥育人功能的重要载体,是落实"三全育人"工作的重要组成部分。因此,要推动高职院校构建"融媒体育人环境",展现高职院校校园文化特色,凸显高职院校育人特色。本文立足高职院校,以融媒体背景下的校园媒体发展现状及校园媒体育人现状为研究内容,总结出融媒体环境下高职院校校园媒体育人的几大特点:育人内容"融合"显现、育人形式"融汇"多样、育人特色"互融"突出、育人氛围线上线下"相融"。

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  [4] 2016 中国高校校园媒体发展报告(摘录)[N]. 中国青年报,2016年11月07日(12).

  [5] 本报"融媒小厨"传播高职"好声音"[EB/OL] 中青在 线,http://news.cyol.com/yuanchuang/2018-11/30/content_17829426.htm.

  [6] 2016 中国高校校园媒体发展报告(摘录)[N]. 中国青年报,2016年11月07日(12).

  [7] 张健,陈清 . 职业教育"双场融合 三境合一"课程改革创新 [J]. 职教论坛,2019(2): 47-51.
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