大分県版「チーム学校」実現プランの推進に係る取組事例集
掲載日:2017年4月25日更新
大分県版「チーム学校」実現プランの推進に向けて、学校における取組の創意・工夫を支援するため、第1ステージにおける学校マネジメントの優良事例、先進的な事例等をご紹介いたします。
番号 | 大項目 | 中項目 | 小項目 | 好事例 |
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1 | 学校マネジメント | 目標達成マネジメントツールの一層の活用 | 学校評価の4点セット |
【事例1[PDFファイル/131KB]】【事例2[PDFファイル/196KB]】 |
2 | 観点1〜3 (取組指標等の設定、検証改善サイクルの確立、目標の連動) |
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3 | 観点4 (養護教諭、栄養教諭、事務職員等の少数職種の専門性発揮、専門スタッフの効果的活用) ※(注記)学校規模に応じて組織を工夫した事例、運用面で工夫した事例も含む |
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4 | 目標協働達成の取組 (家庭・地域による主体的な取組の促進) |
【事例5[PDFファイル/264KB]】 | ||
5 | 学校評価の4点セットと他のマネジメントツールの連動 | 【事例6[PDFファイル/533KB]】 | ||
6 | マネジメントツールの関係整理・統合 | |||
7 | 校種間連携の推進 | 各種マネジメントツールを活用した校種間連携 | ||
8 | 学校・家庭・地域の協働 | コミュニティ・スクール、「協育」ネットワーク | ||
9 | 授業改善 | 新大分スタンダードに基づく授業改善 | 授業改善5点セット等の活用 | 【事例7[PDFファイル/650KB]】 |
10 | 中学校学力向上対策3つの提言の推進 | 【事例8[PDFファイル/379KB]】 | ||
11 | 授業改善スクールプラン、マイプランによる授業改善 | 授業改善スクールプラン等の活用 | ||
12 | カリキュラム・マネジメントの確立 | カリキュラム・マネジメントの推進 | 【事例9[PDFファイル/596KB]】 | |
13 | 初等中等教育を貫く授業改善 | 校種を越えた互見授業、授業研究会等の取組 | ||
14 | 特別支援教育の視点からの授業改善 | 個別の指導計画の作成 | ||
15 | 体力向上・健康増進 | 体力向上プランの活用 | 【事例10[PDFファイル/593KB]】 | |
16 | 「一校一実践」の取組 (体育授業以外) |
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17 | いじめ・不登校対策等 | 不登校対策プランの活用 | ||
18 | SCやSSWの効果的活用 | |||
19 | いじめ・不登校事案等への組織的な対応 | |||
20 | 人材育成 | 組織的なOJTの推進 |
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