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「今後の生涯学習の振興方策について」(審議経過の報告)

平成16年3月29日
中央教育審議会生涯学習分科会

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(目次)

はじめに

1 これまでの生涯学習振興施策の経緯と課題

1. これまでの生涯学習施策の経緯

(1) ユネスコの提言

(2) 昭和56年の中央教育審議会答申

(3) 臨時教育審議会答申

(4) 生涯学習に係る体制の整備

(5) 近年の動き

2. 生涯学習振興施策の課題

2 今後の生涯学習振興方策の基本的方向

1. 生涯学習を振興していく上での基本的考え方

(1) 「個人の需要」と「社会の要請」のバランス

(2) 「人間的価値」と職業的知識・技術」の調和

(3) 「継承」と「創造」

2. 生涯学習を振興していく上で今後重視すべき観点

(1) 国民全体の人間力の向上

(2) 生涯学習における新しい「公共」の視点の重視

(3) 人の成長段階ごとの政策の重点化

(4) 国民一人ひとりの学習ニーズを生かした,広い視野に立った多様な学習の展開等

(5) ITの活用

3 近年の社会の変化と今後の重点分野

1. 従来の重点分野

2. 近年の社会の変化

3. 今後の重点分野

(1) 職業能力の向上

(2) 家庭教育への支援

(3) 地域の教育力の向上

(4) 健康対策等高齢者への対応

(5) 地域課題の解決

4 関係機関・団体等の活動の活性化のために

1. 関係機関・団体等の活動の活性化のための方策

2. 国・地方公共団体等と関係機関・団体等との関係の見直し

3. 学習成果の評価・活用

4. 生涯学習振興を担う職員等の在り方

5 国・地方公共団体の今後の役割等

1. 国,都道府県,市町村の現状

2. 基本的考え方

(1) 国,都道府県,市町村の役割等

(2) 国,都道府県,市町村の関係

(3) 地域の実情に応じた施策の在り方

(4) 市町村合併への対応

3. 行政内部の連携の在り方

4. 分かりやすい国民運動の展開

おわりに

別添

1. 関係機関・団体等の重点的に取り組むべき分野に関する意見

2. 関係機関・団体等の活動の活性化のための方策に関する意見(別添1.を除く)

3. 参考事例等

中央教育審議会生涯学習分科会における審議の経過
第2期中央教育審議会生涯学習分科会名簿