センス0からの資料作成術 : 世界最先端のデザイン心理学に基づく
日比野治雄著
あさ出版, 2024.10
センス 0 カラ ノ シリョウ サクセイジュツ : セカイ サイセンタン ノ デザイン シンリガク ニ モトズク
愛知大学 豊橋図書館
336.55:H54202410112162
大阪産業大学 綜合図書館 336.55/7706197537 OPAC 大阪商業大学 図書館 336.55/H540574808 OPAC 川崎医療福祉大学 附属図書館 336.49/Sen2110179007 関西学院大学 図書館 三田 380.4:5480075739920 OPAC 関西学院大学 図書館 聖和 380.4:5480075742809 OPAC 九州共立大学 附属図書館 図 336.55||H 5401185717 京都女子大学 図書館 図 336.55/H541245010336 京都文教大学 図書館 学び/336/HIB10211128 倉敷市立短期大学 付属図書館 336.55/H8001050816 県立広島大学 庄原学術情報センター図書館 336.55/H54210073279 滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
大阪産業大学 綜合図書館
336.55/7706197537
OPAC
大阪商業大学 図書館
336.55/H540574808
川崎医療福祉大学 附属図書館
336.49/Sen2110179007
関西学院大学 図書館 三田 380.4:5480075739920 OPAC 関西学院大学 図書館 聖和 380.4:5480075742809 OPAC 九州共立大学 附属図書館 図 336.55||H 5401185717 京都女子大学 図書館 図 336.55/H541245010336 京都文教大学 図書館 学び/336/HIB10211128 倉敷市立短期大学 付属図書館 336.55/H8001050816 県立広島大学 庄原学術情報センター図書館 336.55/H54210073279 滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
関西学院大学 図書館 三田
380.4:5480075739920
関西学院大学 図書館 聖和
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九州共立大学 附属図書館 図
336.55||H 5401185717
京都女子大学 図書館 図 336.55/H541245010336 京都文教大学 図書館 学び/336/HIB10211128 倉敷市立短期大学 付属図書館 336.55/H8001050816 県立広島大学 庄原学術情報センター図書館 336.55/H54210073279 滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
京都女子大学 図書館 図
336.55/H541245010336
京都文教大学 図書館 学び/336/HIB10211128 倉敷市立短期大学 付属図書館 336.55/H8001050816 県立広島大学 庄原学術情報センター図書館 336.55/H54210073279 滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
京都文教大学 図書館
学び/336/HIB10211128
倉敷市立短期大学 付属図書館 336.55/H8001050816 県立広島大学 庄原学術情報センター図書館 336.55/H54210073279 滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
倉敷市立短期大学 付属図書館
336.55/H8001050816
県立広島大学 庄原学術情報センター図書館 336.55/H54210073279 滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
県立広島大学 庄原学術情報センター図書館
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滋賀大学 附属図書館 336.55||H 54024002666 四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
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四天王寺大学 図書館 336.55/H540346606 実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
四天王寺大学 図書館
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実践女子大学 図書館 図 336.55/H541A0532590 OPAC 十文字学園女子大学 図書館 336.5/H20000566503 OPAC 上越教育大学 附属図書館 336.5/H 5424102082 OPAC 瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部 2000064211 OPAC 大東文化大学 60周年記念図書館 1214003923 OPAC 大東文化大学 図書館 1114889954 OPAC 東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図 766279 東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
実践女子大学 図書館 図
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十文字学園女子大学 図書館
336.5/H20000566503
上越教育大学 附属図書館
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瀬木学園 図書館 愛知みずほ大学 短期大学部
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大東文化大学 60周年記念図書館
1214003923
大東文化大学 図書館
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東京農業大学 生物産業学部図書館 生産図
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東洋大学 附属図書館 朝霞図書館 336.55:HH540400414140 OPAC 徳島文理大学 図書館 図 336.49-Hi0320245 日本赤十字北海道看護大学 図書館 336.5/Hi00516279 OPAC 八戸学院 図書館 図 336.55/H203191 OPAC 比治山大学 図書館 000242337 OPAC 広島工業大学 附属図書館 図書館 336.55||S0112545645 OPAC 北星学園大学 図書館 336.55/HA-628254 宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
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宮城教育大学 附属図書館 24101252 室蘭工業大学 附属図書館 図 336.55||H54481100 明治大学 図書館 和 336.5||83||||W1202418284 山梨学院大学 総合図書館 図 336.55/H 540592196 流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD09017267 ISBN9784866676623 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数151p 大きさ21cm 分類 NDC9 : 336.55 NDC10 : 336.55 NDLC : DH314 NDC10 : 336.49 件名 BSH : 文書 -- 起案・起草 BSH : グラフィック・アート BSH : デザイン NDLSH : プレゼンテーション 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
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流通経済大学 図書館 336.5/266100125934 OPAC 麗澤大学 図書館 図 336.55/H54000585494 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献:p151 内容説明・目次 内容説明 センスに頼らない!誰でも実践できる資料デザインの法則を体系化。見やすい!わかりやすい!伝わる!本能レベルで反応するプレゼン資料を作る。視覚的に理解できるビフォー/アフター形式。47のスキルを厳選掲載。 目次 第1章 デザイン心理学をプレゼン資料に応用する(見やすい資料デザイン=センスではない;不確かなデザインと確かな心理学を掛け合わせる ほか) 第2章 最先端の実験と法則でわかった見やすい本文のロジック(タイトルは10文字以内 マジックナンバーの法則に従う;心理学的に興味を湧かせるタイトルの3つのポイント ほか) 第3章 レイアウトとカラーは一瞬の見た目で内臓感覚に訴える(10枚以内のページ数で聞き手の集中力がアップ;スライドのレイアウトは"ちょっと物足りない"を心がける ほか) 第4章 時間をかけずにサクサク作るグラフと図解のルール(人は文字よりも図表やイラスト、写真から高い情報性を得る;文字とグラフィックを使い分けるたったひとつの基準 ほか) 第5章 ナッジと不快のデザインでプレゼンの「真の目的」を果たす(行動経済学の「ナッジ」をプレゼンに応用する;比較対象を作り聞き手に行動してもらう ほか) 「BOOKデータベース」 より
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