新たなジャパン・スタンダード : 小中高大の英語教育をつなぐ指導
川成美香, 岡秀夫, 笹島茂編著 ; 吉田章人 [ほか] 著
朝日出版社, 2024.4
アラタ ナ ジャパン スタンダード : ショウ チュウ コウ ダイ ノ エイゴ キョウイク オ ツナグ シドウ
桜美林大学 図書館
375.893/Ka9620482053
鹿児島大学 附属図書館 375.893/A6611124038854 OPAC 関西学院大学 図書館 上ケ原 420.7:18670075667089 OPAC 関西学院大学 図書館 聖和 420.7:18670075667972 OPAC 熊本学園大学 図書館 375.89/KA9600872532 静岡県立大学 附属図書館 草薙図書館 375.893||A 6602400598 実践女子大学 図書館 図 375.893/Ka961A0528285 OPAC 清泉女学院大学・短期大学 図書館 375.893||Ka96092650 OPAC 西南女学院大学 図書館 211067155 中部学院大学 附属図書館 375.893||KA110217448 東北福祉大学 図書館 図 0000275227 OPAC 文京学院大学 本郷図書館 図 375.893||Ka96510092890 OPAC 明海大学 浦安キヤンパス メデイアセンター(図書館) 375.893-A823112109, 375.893-A823112092 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 その他の著者: 川島美希, 由井一成, 富永裕子, 吉野裕紀, 藤原真知子, 相羽千州子 CEFR準拠 参考文献: p225-228 内容説明・目次 目次 第1章 CEFRとは(CEFRの基本;CEFRはどのように利用されているのか?;CEFRの問題点とJSでの対処) 第2章 CEFRに準拠したJS:ジャパン・スタンダードとは(JSの導入の経緯と概要;JS:CAN‐DOリストの策定・提示方法;言語材料の選定・提示方法) 第3章 JSの高校英語教育での運用(高校生に期待されるJSの英語運用レベル;JSをベースとしたCAN‐DO型カリキュラムの作成 ほか) 第4章 JSの中学校での実践(A中学校の場合;JSは中学校英語にどのように利用できるか;CLIL指導の実際) 第5章 JS Pre‐A1小学校における英語活動とカリキュラム(小学校における英語活動とカリキュラム;小学校英語教材・指導法とJS Pre‐A1;CLIL実践とPre‐A1;評価とPre‐A1) JS言語能力記述一覧表 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD06305877 ISBN9784255013626 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpneng 出版地東京 ページ数/冊数v, 228p 大きさ26cm 分類 NDC9 : 375.893 NDC10 : 375.893 NDLC : FC95 件名 BSH : 英語教育 NDLSH : 英語教育 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
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熊本学園大学 図書館
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静岡県立大学 附属図書館 草薙図書館 375.893||A 6602400598 実践女子大学 図書館 図 375.893/Ka961A0528285 OPAC 清泉女学院大学・短期大学 図書館 375.893||Ka96092650 OPAC 西南女学院大学 図書館 211067155 中部学院大学 附属図書館 375.893||KA110217448 東北福祉大学 図書館 図 0000275227 OPAC 文京学院大学 本郷図書館 図 375.893||Ka96510092890 OPAC 明海大学 浦安キヤンパス メデイアセンター(図書館) 375.893-A823112109, 375.893-A823112092 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 その他の著者: 川島美希, 由井一成, 富永裕子, 吉野裕紀, 藤原真知子, 相羽千州子 CEFR準拠 参考文献: p225-228 内容説明・目次 目次 第1章 CEFRとは(CEFRの基本;CEFRはどのように利用されているのか?;CEFRの問題点とJSでの対処) 第2章 CEFRに準拠したJS:ジャパン・スタンダードとは(JSの導入の経緯と概要;JS:CAN‐DOリストの策定・提示方法;言語材料の選定・提示方法) 第3章 JSの高校英語教育での運用(高校生に期待されるJSの英語運用レベル;JSをベースとしたCAN‐DO型カリキュラムの作成 ほか) 第4章 JSの中学校での実践(A中学校の場合;JSは中学校英語にどのように利用できるか;CLIL指導の実際) 第5章 JS Pre‐A1小学校における英語活動とカリキュラム(小学校における英語活動とカリキュラム;小学校英語教材・指導法とJS Pre‐A1;CLIL実践とPre‐A1;評価とPre‐A1) JS言語能力記述一覧表 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD06305877 ISBN9784255013626 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpneng 出版地東京 ページ数/冊数v, 228p 大きさ26cm 分類 NDC9 : 375.893 NDC10 : 375.893 NDLC : FC95 件名 BSH : 英語教育 NDLSH : 英語教育 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ
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実践女子大学 図書館 図 375.893/Ka961A0528285 OPAC 清泉女学院大学・短期大学 図書館 375.893||Ka96092650 OPAC 西南女学院大学 図書館 211067155 中部学院大学 附属図書館 375.893||KA110217448 東北福祉大学 図書館 図 0000275227 OPAC 文京学院大学 本郷図書館 図 375.893||Ka96510092890 OPAC 明海大学 浦安キヤンパス メデイアセンター(図書館) 375.893-A823112109, 375.893-A823112092 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 その他の著者: 川島美希, 由井一成, 富永裕子, 吉野裕紀, 藤原真知子, 相羽千州子 CEFR準拠 参考文献: p225-228 内容説明・目次 目次 第1章 CEFRとは(CEFRの基本;CEFRはどのように利用されているのか?;CEFRの問題点とJSでの対処) 第2章 CEFRに準拠したJS:ジャパン・スタンダードとは(JSの導入の経緯と概要;JS:CAN‐DOリストの策定・提示方法;言語材料の選定・提示方法) 第3章 JSの高校英語教育での運用(高校生に期待されるJSの英語運用レベル;JSをベースとしたCAN‐DO型カリキュラムの作成 ほか) 第4章 JSの中学校での実践(A中学校の場合;JSは中学校英語にどのように利用できるか;CLIL指導の実際) 第5章 JS Pre‐A1小学校における英語活動とカリキュラム(小学校における英語活動とカリキュラム;小学校英語教材・指導法とJS Pre‐A1;CLIL実践とPre‐A1;評価とPre‐A1) JS言語能力記述一覧表 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BD06305877 ISBN9784255013626 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpneng 出版地東京 ページ数/冊数v, 228p 大きさ26cm 分類 NDC9 : 375.893 NDC10 : 375.893 NDLC : FC95 件名 BSH : 英語教育 NDLSH : 英語教育 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ
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東北福祉大学 図書館 図 0000275227 OPAC 文京学院大学 本郷図書館 図 375.893||Ka96510092890 OPAC 明海大学 浦安キヤンパス メデイアセンター(図書館) 375.893-A823112109, 375.893-A823112092 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する
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その他の著者: 川島美希, 由井一成, 富永裕子, 吉野裕紀, 藤原真知子, 相羽千州子
CEFR準拠
参考文献: p225-228
目次
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