深い理解を生み出す理科授業とその評価
黒田篤志, 森本信也編
(レベルアップ授業力, 理科)
学校図書, 2018.7
フカイ リカイ オ ウミダス リカ ジュギョウ ト ソノ ヒョウカ
大阪教育大学 附属図書館
375.422||Ku20001653084
鹿児島大学 附属図書館 375.422/F7111118050798 OPAC 鎌倉女子大学 図書館 375.422||Ku1196874 OPAC 関東学院大学 図書館 分館 411900577 OPAC 京都大学 附属図書館 図 FC||89||フ7200037565304 OPAC 京都ノートルダム女子大学 図書館情報センター 375.422/Fuk253612 京都文教大学 図書館 375.4/KUR10198474 高知工科大学 附属情報図書館 375.422||Ku 7200168616 芝浦工業大学 豊洲図書館 芝図 375.42/Ku72/教職1215540 OPAC 島根県立大学 松江キャンパス 図書館 111389706 上越教育大学 附属図書館 375.422/Ku 7218101795 OPAC 玉川大学 教育学術情報図書館 375.4/フ013574905 OPAC 東京科学大学 大岡山図書館 375.422/Ku300788106 OPAC 東北福祉大学 図書館 図 0000236377 OPAC 日本体育大学 図書館 図 375.422/F71FG649603 OPAC 藤女子大学 図書館 花川館 375.4||Ku72219100210 北翔大学 図書館 図 197106 美作大学 図書館 375.422||K10187949 OPAC 宮城教育大学 附属図書館 19102689 山梨大学 附属図書館 375.4222018041185 OPAC 和歌山信愛大学 図書館 0004113 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献: 各章末 内容説明・目次 目次 第1章 理科授業で育む子どもの学びとその評価 第2章 子どもが学びを深める理科授業とその評価 第3章 子どもによる考えの体系化を支援する理科授業とその評価 第4章 子どもと教師の相互作用を促す理科授業とその評価 第5章 ICTによる思考・表現を促進する理科授業のデザイン 第6章 子どもの深い学びを実現する理科の授業評価 第7章 理科授業において深い学びをつくる教師の力量 「BOOKデータベース」 より 関連文献: 1件中 1-1を表示 1 レベルアップ授業力 学校図書 Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BB26718026 ISBN9784762502309 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数176p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.422 NDC9 : 375.422 NDC10 : 375.422 件名 BSH : 理科 親書誌IDBB0413931X 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
鹿児島大学 附属図書館
375.422/F7111118050798
OPAC
鎌倉女子大学 図書館
375.422||Ku1196874
関東学院大学 図書館 分館
411900577
京都大学 附属図書館 図
FC||89||フ7200037565304
京都ノートルダム女子大学 図書館情報センター
375.422/Fuk253612
京都文教大学 図書館 375.4/KUR10198474 高知工科大学 附属情報図書館 375.422||Ku 7200168616 芝浦工業大学 豊洲図書館 芝図 375.42/Ku72/教職1215540 OPAC 島根県立大学 松江キャンパス 図書館 111389706 上越教育大学 附属図書館 375.422/Ku 7218101795 OPAC 玉川大学 教育学術情報図書館 375.4/フ013574905 OPAC 東京科学大学 大岡山図書館 375.422/Ku300788106 OPAC 東北福祉大学 図書館 図 0000236377 OPAC 日本体育大学 図書館 図 375.422/F71FG649603 OPAC 藤女子大学 図書館 花川館 375.4||Ku72219100210 北翔大学 図書館 図 197106 美作大学 図書館 375.422||K10187949 OPAC 宮城教育大学 附属図書館 19102689 山梨大学 附属図書館 375.4222018041185 OPAC 和歌山信愛大学 図書館 0004113 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 注記 文献: 各章末 内容説明・目次 目次 第1章 理科授業で育む子どもの学びとその評価 第2章 子どもが学びを深める理科授業とその評価 第3章 子どもによる考えの体系化を支援する理科授業とその評価 第4章 子どもと教師の相互作用を促す理科授業とその評価 第5章 ICTによる思考・表現を促進する理科授業のデザイン 第6章 子どもの深い学びを実現する理科の授業評価 第7章 理科授業において深い学びをつくる教師の力量 「BOOKデータベース」 より 関連文献: 1件中 1-1を表示 1 レベルアップ授業力 学校図書 Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BB26718026 ISBN9784762502309 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数176p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.422 NDC9 : 375.422 NDC10 : 375.422 件名 BSH : 理科 親書誌IDBB0413931X 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
京都文教大学 図書館
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高知工科大学 附属情報図書館
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美作大学 図書館
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宮城教育大学 附属図書館
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文献: 各章末
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「BOOKデータベース」 より
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