%A 矢ノ浦, 勝之 %T 秋田県式「アクティブ・ラーニング」教師の技11 : 子どもの「主体的・対話的な深い学び」を促す! %I 小学館 %D 2016 %S 教育技術mook %V %U https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB21888324
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