インクルーシブ教育時代の教員をめざすための特別支援教育入門

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インクルーシブ教育時代の教員をめざすための特別支援教育入門

大塚玲編著

萌文書林, 2015.1

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教員をめざすための特別支援教育入門 : インクルーシブ教育時代の

特別支援教育入門 : 教員をめざすための : インクルーシブ教育時代の

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インクルーシブ キョウイク ジダイ ノ キョウイン オ メザス タメ ノ トクベツ シエン キョウイク ニュウモン

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Note

参考図書案内: p224-227

文献あり

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第1部 特別支援教育の制度と現状(特別支援教育の理念と制度;小・中学校における特別支援教育の仕組み;特別支援学級や通級による指導の仕組みとその実際;特別支援学校における教育の仕組みとその実際;就学までの支援の仕組みとその実際)
  • 第2部 特別な教育的支援を必要とする子どもの理解と支援(注意欠陥多動性障害の理解と支援;学習障害の理解と支援;自閉症の理解と支援;情緒障害の理解と支援;言語障害の理解と支援;視覚障害の理解と支援;聴覚障害の理解と支援;肢体不自由の理解と支援;病弱・身体虚弱の理解と支援;知的障害の理解と支援)

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