教師のゲートキーピング : 主体的な学習者を生む社会科カリキュラムに向けて
スティーブン・J・ソーントン著 ; 渡部竜也 [ほか] 訳
春風社, 2012.10
Teaching social studies that matters : curriculum for active learning
キョウシ ノ ゲートキーピング : シュタイテキナ ガクシュウシャ オ ウム シャカイカ カリキュラム ニ ムケテ
372.53||T6412006762
愛知教育大学 附属図書館 地域 372.53||T6414006642
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愛媛大学 図書館 研 372.53||TH031201811831
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関西大学 図書館 図 211339954
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東海大学 付属図書館 中央 372.53||T02742412
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東京学芸大学 附属図書館 国教 12012008630
東京学芸大学 附属図書館 幼教 12012007516
東京都立大学 図書館 教育 /372.53/Th8k10002801414
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名古屋大学 教育発達科学 図書室 教育和書 372.53||Tho12026206
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阪南大学 図書館 図 6000176977
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明治大学 図書館 本 372.5||67||||H1201222810
375.3//キヨウ111900808
麗澤大学 図書館 図 375.3/Th8000522159 その他の訳者: 山田秀和, 田中伸, 堀田諭 参考文献: p145-155, 付論末 アメリカ社会科教育の動向に関する年表: p253-257 内容説明 目次 「BOOKデータベース」 より この図書・雑誌をさがす
注記
内容説明・目次