中学校英語授業における学習とコミュニケーション構造の相互性に関する質的研究 : ある熟練教師の実践過程から

Bibliographic Information

中学校英語授業における学習とコミュニケーション構造の相互性に関する質的研究 : ある熟練教師の実践過程から

松井かおり著

成文堂, 2012.3

Title Transcription

チュウガッコウ エイゴ ジュギョウ ニオケル ガクシュウ ト コミュニケーション コウゾウ ノ ソウゴセイ ニ カンスル シツテキ ケンキュウ : アル ジュクレン キョウシ ノ ジッセン カテイ カラ

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Note

博士学位論文 (名古屋大学, 2010年度) を一部簡略化し出版したもの

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第1部 理論編(研究の背景と目的;教室コミュニケーション研究の検討;研究方法論)
  • 第2部 実践編(事例分析の手続き;教育目標と授業展開の連関;教室コミュニケーションの展開(1):ことばの位相と階層にみる学習者の授業参加形態;教室コミュニケーションの展開(2):教室空間の使用と教師と生徒の関係性;教室コミュニケーションの特徴;英語使用者としての自立を促す教材活用;観察対象教師とALTのティームティーチングにおける関係性の構築)
  • まとめと今後の課題

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Details

  • NCID
    BB09176583
  • ISBN
    • 9784792380694
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    x, 247p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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