教室英文法の謎を探る

書誌事項

教室英文法の謎を探る

中川右也著

開拓社, 2010.7

タイトル別名

Grammar?

タイトル読み

キョウシツ エイブンポウ ノ ナゾ オ サグル

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注記

参考文献: p181-186

内容説明・目次

内容説明

「be動詞の否定命令文がBe not〜.ではなくてDon’t be〜.なのはなぜ?」「日本語では『ずっと死んだ状態である』とは言わないのに、英語ではなぜhave been deadなの?」そんな、誰もが一度は疑問に思う教室英文法の「謎」に迫る、知的好奇心を刺激する一冊。

目次

  • 第1章 動詞と動詞周辺の不思議(100%の可能性をあらわすmayとは?;mustイコールhave toではないの?;must(〜にちがいない)とshould(〜のはずだ)の違いがわからないのですが... ほか)
  • 第2章 英語の意味の不思議(eachとeveryの違いは?;cannot help 〜ingは、なぜ「〜せずにはいられない」という意味になるの?;anything butが、なぜ「決して〜ない」という否定の意味になるの? ほか)
  • 第3章 英語の形の不思議(短縮形aren’tのもとの形はare notだけではないのですか?;money(お金)やhomework(宿題)は、なぜ数えられないの?;It is difficult that we study English.とは、なぜ言えないの? ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB03168163
  • ISBN
    • 9784758913058
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    xi, 192p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
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