著者名	書名	版表示	出版者名	出版年	シリーズ名	番号	ISBN	ISSN	URL
Armstrong, Thomas and Association for Supervision and Curriculum Development	Multiple intelligences in the classroom	3rd ed	Association for Supervision and Curriculum Development	2009			9781416607892		https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA91631970
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