生活科&総合的学習でホンモノの学力をつくる
松崎力著
(教室が蘇る!"生活科&総合的学習のよさ"の引き出し方, 第1巻)
明治図書出版, 2008.10
セイカツカ & ソウゴウテキ ガクシュウ デ ホンモノ ノ ガクリョク オ ツクル
愛知教育大学 附属図書館 図
375.1||M42||108005914
岩手大学 図書館 375:Ky5:10012276424 大阪芸術大学 図書館 375.312/M/110905432 OPAC 関西学院大学 図書館 聖和 375.3:310:10028639318 OPAC 関東学院大学 図書館 分館 411000730 OPAC 共栄大学 図書館 図 375.31/M/15022272 OPAC 相模女子大学 附属図書館 375.422||M||11530779 OPAC 至学館大学 附属図書館 375.42/SM10173387 OPAC 秀明大学 図書館 375.1-Ma 92100282987 OPAC 淑徳大学 附属図書館 千葉図書館 375.312||Ky 5||1W0177251 創価大学 中央図書館 375/Ma 92/08010129 OPAC 高崎健康福祉大学 図書館 J1200015 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 375.34/M/1000181612 OPAC 東洋大学 附属図書館 375.312:MT92:14110721497 OPAC 常葉大学 附属図書館(瀬名) 375.36/MA92/11101480129 OPAC 安田女子大学 図書館 226927 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 いわゆる黒板を背にした教室での指導と違い、もっとも子どもの統制が利かない総合・生活科では、教師の腕がもっとも"ものをいう"。では、その力量をどうしたらつけられるのか。4月、出逢いのときから始まる年間における教師スキルを磨くノウハウを公開。 目次 第1章 生活科・総合的な学習の時間の授業力を高める(教師の授業力向上が学ぶ意欲を高める;授業コミュニケーションのスキル ほか) 第2章 総合的な学習の時間の基本構造を見直す(学習指導要領のねらいを読み解く;学校が立てた目標の具体例 ほか) 第3章 生活科の直接体験を見直す(はい回る授業にならないために;生活科が導入されたわけを振り返る ほか) 第4章 子どもたちを伸ばす評価の在り方(生活科の目標と評価の観点;評価の方法 ほか) 「BOOKデータベース」 より 関連文献: 1件中 1-1を表示 1 教室が蘇る!"生活科&総合的学習のよさ"の引き出し方 明治図書 Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA88529717 ISBN9784180141289 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数119p 大きさ22cm 分類 NDC8 : 375.422 NDC8 : 375.3 NDC9 : 375.312 件名 BSH : 生活科 BSH : 総合学習 親書誌IDBA88529604 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ
岩手大学 図書館
375:Ky5:10012276424
大阪芸術大学 図書館 375.312/M/110905432 OPAC 関西学院大学 図書館 聖和 375.3:310:10028639318 OPAC 関東学院大学 図書館 分館 411000730 OPAC 共栄大学 図書館 図 375.31/M/15022272 OPAC 相模女子大学 附属図書館 375.422||M||11530779 OPAC 至学館大学 附属図書館 375.42/SM10173387 OPAC 秀明大学 図書館 375.1-Ma 92100282987 OPAC 淑徳大学 附属図書館 千葉図書館 375.312||Ky 5||1W0177251 創価大学 中央図書館 375/Ma 92/08010129 OPAC 高崎健康福祉大学 図書館 J1200015 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 375.34/M/1000181612 OPAC 東洋大学 附属図書館 375.312:MT92:14110721497 OPAC 常葉大学 附属図書館(瀬名) 375.36/MA92/11101480129 OPAC 安田女子大学 図書館 226927 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 いわゆる黒板を背にした教室での指導と違い、もっとも子どもの統制が利かない総合・生活科では、教師の腕がもっとも"ものをいう"。では、その力量をどうしたらつけられるのか。4月、出逢いのときから始まる年間における教師スキルを磨くノウハウを公開。 目次 第1章 生活科・総合的な学習の時間の授業力を高める(教師の授業力向上が学ぶ意欲を高める;授業コミュニケーションのスキル ほか) 第2章 総合的な学習の時間の基本構造を見直す(学習指導要領のねらいを読み解く;学校が立てた目標の具体例 ほか) 第3章 生活科の直接体験を見直す(はい回る授業にならないために;生活科が導入されたわけを振り返る ほか) 第4章 子どもたちを伸ばす評価の在り方(生活科の目標と評価の観点;評価の方法 ほか) 「BOOKデータベース」 より 関連文献: 1件中 1-1を表示 1 教室が蘇る!"生活科&総合的学習のよさ"の引き出し方 明治図書
大阪芸術大学 図書館
375.312/M/110905432
OPAC
関西学院大学 図書館 聖和
375.3:310:10028639318
関東学院大学 図書館 分館
411000730
共栄大学 図書館 図
375.31/M/15022272
相模女子大学 附属図書館
375.422||M||11530779
至学館大学 附属図書館
375.42/SM10173387
秀明大学 図書館
375.1-Ma 92100282987
淑徳大学 附属図書館 千葉図書館
375.312||Ky 5||1W0177251
創価大学 中央図書館 375/Ma 92/08010129 OPAC 高崎健康福祉大学 図書館 J1200015 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 375.34/M/1000181612 OPAC 東洋大学 附属図書館 375.312:MT92:14110721497 OPAC 常葉大学 附属図書館(瀬名) 375.36/MA92/11101480129 OPAC 安田女子大学 図書館 226927 OPAC 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する
創価大学 中央図書館
375/Ma 92/08010129
高崎健康福祉大学 図書館
J1200015
東京女子体育大学 附属図書館
375.34/M/1000181612
東洋大学 附属図書館
375.312:MT92:14110721497
常葉大学 附属図書館(瀬名)
375.36/MA92/11101480129
安田女子大学 図書館
226927
内容説明
目次
「BOOKデータベース」 より
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