経験のメタモルフォーゼ : 「自己変成」の教育人間学

書誌事項

経験のメタモルフォーゼ : 「自己変成」の教育人間学

高橋勝著

(教育思想双書, 9)

勁草書房, 2007.8

タイトル別名

経験のメタモルフォーゼ : 自己変成の教育人間学

タイトル読み

ケイケン ノ メタモルフォーゼ : ジコ ヘンセイ ノ キョウイク ニンゲンガク

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注記

参考文献一覧: 巻末pix-xviii

註, 参考文献: 章末

内容説明・目次

内容説明

人間形成における経験の意味とは何か。人が様々な外部と出会う中、自己と他者が織り成す物語の構築と解体のプロセスを問い直す。

目次

  • 序章 経験のメタモルフォーゼ—"自己変成"の教育人間学
  • 第1章 変成される世界—秩序を無化する経験
  • 第2章 人間形成における「関係」の解読—経験・ミメーシス・他者
  • 第3章 受苦的経験の人間学
  • 第4章 脱中心化運動としての教育人間学—Ch・ヴルフの歴史的教育人間学の地平
  • 第5章 「発達」からメタモルフォーゼへ
  • 第6章 異化作用としての経験
  • 第7章 子どもが生きられる空間
  • 終章 子どもの自己形成空間

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA82760826
  • ISBN
    • 9784326298815
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    x, 230, xviiip
  • 大きさ
    20cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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