著者名 書名 版表示 出版者名 出版年 シリーズ名 番号 ISBN ISSN URL 国立教育政策研究所国際研究・協力部 and UNESCO 持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言 [国立教育政策研究所] 2007 https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA8139798X
AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル