評価で変わる国語の授業
尾木和英著
三省堂, 2001.7
ヒョウカ デ カワル コクゴ ノ ジュギョウ
足利大学 附属図書館 本城図書館
11005703
OPAC
大阪教育大学 附属図書館
375.8||OgW0904516
岡山理科大学 図書館 図 100271150 OPAC 神奈川大学 図書館 京都教育大学 附属図書館 研 375.8||O 2501104374 熊本学園大学 図書館 005618768 神戸親和大学 附属図書館 200118 OPAC 滋賀大学 附属図書館 教育学部分館 375.8||O 25105900676 四天王寺大学 図書館 375.8/OgK/H0151183 島根大学 附属図書館 NDC:375.8/O257034840 OPAC 淑徳大学 みずほ台図書館 375.8||オ255669 上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
岡山理科大学 図書館 図
100271150
神奈川大学 図書館
京都教育大学 附属図書館 研 375.8||O 2501104374 熊本学園大学 図書館 005618768 神戸親和大学 附属図書館 200118 OPAC 滋賀大学 附属図書館 教育学部分館 375.8||O 25105900676 四天王寺大学 図書館 375.8/OgK/H0151183 島根大学 附属図書館 NDC:375.8/O257034840 OPAC 淑徳大学 みずほ台図書館 375.8||オ255669 上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
京都教育大学 附属図書館 研
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熊本学園大学 図書館 005618768 神戸親和大学 附属図書館 200118 OPAC 滋賀大学 附属図書館 教育学部分館 375.8||O 25105900676 四天王寺大学 図書館 375.8/OgK/H0151183 島根大学 附属図書館 NDC:375.8/O257034840 OPAC 淑徳大学 みずほ台図書館 375.8||オ255669 上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
熊本学園大学 図書館
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神戸親和大学 附属図書館 200118 OPAC 滋賀大学 附属図書館 教育学部分館 375.8||O 25105900676 四天王寺大学 図書館 375.8/OgK/H0151183 島根大学 附属図書館 NDC:375.8/O257034840 OPAC 淑徳大学 みずほ台図書館 375.8||オ255669 上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
神戸親和大学 附属図書館
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四天王寺大学 図書館 375.8/OgK/H0151183 島根大学 附属図書館 NDC:375.8/O257034840 OPAC 淑徳大学 みずほ台図書館 375.8||オ255669 上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
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島根大学 附属図書館 NDC:375.8/O257034840 OPAC 淑徳大学 みずほ台図書館 375.8||オ255669 上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
島根大学 附属図書館
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上越教育大学 附属図書館 375.8/O 2501102612 OPAC 上智大学 図書館 中央 375.8:O254h003391572 OPAC 創価大学 中央図書館 375.8/O 25/01002859 OPAC 園田学園女子大学 図書館 239825 OPAC 大東文化大学 図書館 1112084487 OPAC 鶴見大学 図書館 375.8/O1164549 OPAC 東海学園大学 図書館 375.8||オ100033399 OPAC 東京学芸大学 附属図書館 図 10204566 東京未来大学 図書館 375.8/OG00009944 OPAC 東京女子体育大学 附属図書館 図 375.8||O000148382 OPAC 同志社女子大学 京田辺図書館 田 Z375.8||O9367WA;0382226860 兵庫教育大学 附属図書館 研 375.8||OGH01005540 OPAC 広島大学 図書館 中央図書館 375.8:O-25/HL0180000130466579 広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) / アドレス: モード: デフォルト 音声ブラウザ ルビ付き 配色反転 文字拡大 モバイル
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広島大学 図書館 中央図書館
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広島文教大学 附属図書館 375.8/O 250188865 OPAC 文教大学 越谷図書館 図 1000281303 OPAC 北海道教育大学 附属図書館 375.8/Og011272204 三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より Tweet 詳細情報 NII書誌ID(NCID)BA52667071 ISBN4385360766 出版国コードja タイトル言語コードjpn 本文言語コードjpn 出版地東京 ページ数/冊数193p 大きさ21cm 分類 NDC8 : 375.8 NDC9 : 375.8 件名 BSH : 国語科 BSH : 教育評価 書き出し RefWorksに書き出し EndNoteに書き出し Mendeleyに書き出し Refer/BibIXで表示 RISで表示 BibTeXで表示 TSVで表示 ISBDで表示 ページトップへ
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三重大学 附属図書館 375.8/O 2570111860 OPAC 山形大学 中央図書館 375.8//ヒヨウ110105142 該当する所蔵館はありません すべての絞り込み条件を解除する この図書・雑誌をさがす 国立国会図書館サーチ カーリル WorldCat 内容説明・目次 内容説明 これからの国語科の学習指導改善と評価のあり方について、十二の角度から検討を加えた研究書。 目次 国語科の評価改善の重要性 国語科授業評価の基本理解 話すこと・聞くことの評価 書くことの評価 読むことの評価 子どもの可能性を開く評価 関心・意欲・態度の評価 創意を生かした評価の工夫 相対評価をどう活用するか 総合学習との関連と評価 評価の工夫とフィードバック 国語科としての自己点検と指導要録の改訂 「BOOKデータベース」 より
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