みる・かんがえる・はなす : 鑑賞教育へのヒント

書誌事項

みる・かんがえる・はなす : 鑑賞教育へのヒント

アメリア・アレナス著 ; 木下哲夫訳

淡交社, 2001.4

タイトル別名

From image to mind : reflections on the relationship between art and public

みるかんがえるはなす : 鑑賞教育へのヒント

タイトル読み

ミル カンガエル ハナス : カンショウ キョウイク エノ ヒント

大学図書館所蔵 件 / 全189件

この図書・雑誌をさがす

注記

From image to mind.の翻訳

日本語版用に英語で書き下ろされたものを翻訳

カラー口絵: p[2]-[8]

内容説明・目次

内容説明

観察と思考、そして「思考と言葉で表現する力を育てる」ことにより、「美術作品をみることは、子どもたちの知的な成熟に欠かせない技術を磨く」。この本で、著者は、長年の調査と実験に基づいて編み出した「対話」の手法についてではなく、そのもとになった考え方をさまざまな事例に即して問い直している。

目次

  • 第1章 「みる」ことの本質
  • 第2章 画像をとらえる
  • 第3章 芸術家と鑑賞者
  • 第4章 芸術の力
  • 第5章 美術館でつかわれる言葉
  • 第6章 子どもに美術は必要なのか?
  • 第7章 鑑賞教育へのヒント

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA51594744
  • ISBN
    • 4473018067
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 原本言語コード
    eng
  • 出版地
    京都
  • ページ数/冊数
    175, iiip
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
ページトップへ

AltStyle によって変換されたページ (->オリジナル) /