理科の授業をどう創るか : 鼎談

書誌事項

理科の授業をどう創るか : 鼎談

角屋重樹, 池田博, 石井雅幸著

(小学校新教育課程)

明治図書出版, 1999.6

タイトル読み

リカ ノ ジュギョウ オ ドウ ツクルカ : テイダン

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内容説明・目次

内容説明

今回の教育課程の改訂は完全学校週5日制の実施という画期的な改革。それと連動して知識重視から「生きる力」重視という転換を図った。音声による表現は、改訂担当者の肉声と本音を引き出す。教科・領域別に実施されたこのイベントの中で、改訂の知られていない背景、本当の意味、今後の展望などが語られる。特色ある学校づくり、総合的な学習の時間の実施、教育課程の弾力的運営などの課題に対していち速いヴィゾョンをもってリーダーになる必読書。

目次

  • 0 これからの理科教育
  • 1 目標(子ども観;科学観;目標のとらえ方)
  • 2 内容構成(学年の系列;内容区分)
  • 3 学習方法
  • 4 総合的な学習の時間

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA43212285
  • ISBN
    • 4186262063
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    116p
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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