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日本の教育民営化政策は、教育格差も社会の分断も加速させる可能性がある(Wezzy2022.02.06掲載) 前回か... 日本の教育民営化政策は、教育格差も社会の分断も加速させる可能性がある(Wezzy2022.02.06掲載) 前回から引き続き、教育の民営化・私立学校の問題についてお話したいと思います。前回は女子教育と私立学校について取り上げましたが、今回は教育の民営化・私立学校の究極の問題といえる、障害を持った子供達・特殊な教育ニーズを持つ子供達についてお話したいと思います(以下では文字数の関係で障害児に焦点を絞って話を進めますが、似たような話は後者の子供達にも当てはまります)。 前回、私も自分なりの正解すらよく分かっていないトピックなので、読者の方も一緒に悩んでみて下さいと書きました。今回は前回以上によく分かっていないトピックなので、読者の皆さんも「そうか君は悩んでいるんだな」と思いながら一緒に考えていただけると幸いです。 インクルーシブ教育と合理的配慮日本でもよく聞かれるようになりましたが、英語圏では