URL: https://linuxfr.org/news/publication-de-la-plateforme-slis-413 Title: Publication de la plateforme SLIS 4.1.3 Authors: Low Memory Nÿco Date: 2011年12月08日T11:44:16+01:00 License: CC By-SA Tags: éducation et debian Score: 16 Le projet SLIS vient de publier la version 4.1.3 de sa plateforme. SLIS (Serveur Linux pour l'Internet Scolaire) est une plateforme libre basée sur Debian GNU/Linux. Elle a pour vocation de fournir au sein d'un établissement scolaire (collège, lycée, etc.) un ensemble de services pour l'enseignement pédagogique. ---- [Site web du projet SLIS](http://slis.ac-grenoble.fr/) [Site web du projet LCS](http://lcs.ac-caen.fr/) [Générateur de configuration en ligne](http://slis.ac-grenoble.fr/dks-generator/) [Gestionnaire de suivi des tâches du projet SLIS](http://bugs.slis.fr/) ---- Cette mise à jour contient principalement les éléments suivants : - prise en charge des firmwares réseaux propriétaires ; - l'authentification des accès au web par login/mot de passe peut s'activer pour seulement un ou plusieurs sous-réseau, indépendamment des autres ; - amélioration de l'intégration du LCS. Utilisant les technologies **xen** ou **openvz** (au choix), cette plateforme intègre : - Le serveur **LCS**, solution libre de serveur de communication pour un établissement scolaire. Il offre la majeure partie des services que l'on peut attendre aujourd'hui d'un ENT pour faciliter et améliorer la circulation des informations entre les différents acteurs de la communauté éducative que sont les élèves, les professeurs, les parents d'élèves et le personnel administratif. - le serveur **SLIS** en tant que tel dont le but est de fournir une solution libre orientée « passerelle Internet ». Il assure la sécurité réseau ainsi que l'ensemble des services nécessaires au bon fonctionnement d'un « réseau » d'établissement. L'orientation de cette plate-forme virtualisée vise à fournir un outils simple d'installation, simple de configuration par l'administrateur local et simple de déploiement pour les structures centralisées (académies, collectivités territoriales).