暮らしのDX

めざす姿

児童生徒が、1人1台端末を活用した分かりやすい授業をとおして、意欲的·主体的に学習に取り組む態度や、自分なりの学び方を工夫できる力を身につけている。

現状と課題

• 令和2年度以降、無線LAN環境、電子黒板機能付きプロジェクター等、学校のICT環境整備が急速に進められ、学習用の1人1台端末については、小中学校は令和3年度に県内全市町で整備を完了し、県立高校においても令和4年度入学生から導入が始まっている。今後、児童生徒が主体的に疑問や課題を解決するツールとして使いこなすことができるよう、効果的な指導場面や、より良い指導方法について研究を進める必要がある。

取組概要

• 児童生徒が、ICTを効果的に活用した分かりやすい授業や、一人ひとりの理解度に応じた学習をとおして、意欲的·主体的に学習に取り組むとともに、自分でしっかりと考えたり、グループで考えるなど、学習の理解を深める学びを推進する。
• クラウドサービス等を活用し、1人1台端末を活用した学びの好事例等を共有するとともに、児童生徒の学習に有効なデジタルツール等の情報共有を推進する。