---

---

Tweet
■しかく前川 久男・筑波大学特別支援教育研究センター 20060804 『特別支援教育における障害の理解』,教育出版,ページ数. ISBN-10:4316801880 2200+ [amazon]/[kinokuniya] ※(注記) e19. ld

■しかく内容

(「amazon」HPより)
障害の理解の意義と方法/障害を理解するための生理学的基礎/視覚障害の理解/聴覚障害の理解/知的障害の理解/肢体不自由の理解/病弱の理解/言語障害の理解/自閉症・情緒障害の理解/重複障害の理解/LD・ADHD・高機能自閉症等の理解

■しかく目次

第1章 障害の理解の意義と方法
第2章 障害を理解するための生理学的基礎
第3章 視覚障害の理解
第4章 聴覚障害の理解
第5章 知的障害の理解
第6章 肢体不自由の理解
第7章 病弱の理解
第8章 言語障害の理解
第9章 自閉症・情緒障害の理解
第10章 重複障害の理解
第11章 LD・ADHD・高機能自閉症等の理解
索引

■しかく引用

■しかく書評・紹介

■しかく言及

*作成:安田 智博