教員情報 - 青井則子 | 川崎学園

現在の専門分野

展覧会・演奏会・競技会等

(最終更新日:2024年05月27日 19:08:00)

アオイノリコ Noriko Aoi
青井則子
所属川崎医療福祉大学医療福祉学部医療保育学科職種特任講師

■しかく現在の専門分野

音楽教育 (キーワード:ピアノ演奏、表現法、音楽教育、総合表現)

■しかく学術雑誌

1.	2020年05月16日	原著	あらゆる子どもへの表現指導の実態調査から見た領域「表現(身体・音楽・造形・言葉)」に関するモデルカリキュラムの検証II
2.	2014/12	原著	総合表現(オペレッタ)における授業開発II―領域「言葉」「表現(身体表現・造形・音楽)」に関する科目内容とオペレッタ制作との関連―
3.	2014/12	原著	幼稚園教諭・保育士養成における音楽教育の実践と評価―3年制短期大学における取り組み―
4.	2013/12	原著	総合表現(オペレッタ)における授業開発 -学生の自己評価と教員評価の差異の検討-
5.	2012/12	原著	総合表現(オペレッタ)における自己評価チェック項目の選定
6.	2010/03	原著	オペレッタ授業における学習者自身による自己評価―客観的視点を養う評価シートの作成―
7.	2008/12	原著	医療保育科におけるオペレッタ授業の実践報告

■しかく学会発表

1.	2022年03月06日	ICTを活用した総合表現「オペレッタ」における授業実践と評価 (ポスター掲示,一般)
2.	2021年05月16日	総合表現「オペレッタ」におけるICT 活用の試み (ポスター掲示,一般)
3.	2020年05月16日	あらゆる子どもへの表現指導の実態調査から見た領域「表現」(身体・音楽・造形・言葉)に関するモデルカリキュラムの検証II (ポスター掲示)
4.	2019年05月04日	あらゆる子どもへの表現指導の実態調査から見た領域「表現」に関するモデルカリキュラムの検証I (ポスター掲示)
5.	2017年05月20日	総合表現を通した音楽を楽しむ力の育成 -子どもへの指導を見据えて- (ポスター掲示,一般)
6.	2016年05月07日	オペレッタ授業に必要な造形リテラシーについて (ポスター掲示,一般)
7.	2015年05月09日	オペレッタ授業の脚本に関する自己評価チェックシートの検討 (ポスター掲示,一般)
8.	2014年05月18日	オペレッタ授業の身体表現分野における自己評価項目の選定 (ポスター掲示,一般)
9.	2013年05月11日	オペレッタ授業における自己評価チェックシートの妥当性の検討 (ポスター掲示,一般)
10.	2012年05月04日	オペレッタ授業における自己評価シート作成の試み (ポスター掲示,一般)

■しかく展覧会・演奏会・競技会等

1.	2014年03月23日	ベラビスタサンセットコンサート(ベラビスタ境ガ浜)
2.	2011年09月03日	ベラビスタサンセットコンサート(ベラビスタ境が浜)
3.	2007/08	KLAVIERAVEND IN OKAYAMA(岡山ルネスホール)
4.	2006/08	50回記念KLAVIERAVEND(立川市民会館)

■しかく所属学会

1.

2008/04〜

日本保育学会