教員情報 - 荒井 佐和子 | 川崎学園


(最終更新日:2025年06月18日 09:56:34)
アライ サワコ Arai Sawako
荒井 佐和子
所属 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 臨床心理学科 職種 准教授
■しかく 現在の専門分野
臨床心理学 (キーワード:認知症の人と家族への心理的支援,認知症予防,運転寿命延伸)
■しかく 教育上の能力
●くろまる教育方法の実践例
1. 2018/01〜 LSM (WebClass) を活用したレポートのフィードバック。
2. 2019年09月26日〜2020年01月23日 moodle (Keli) を用いた小テストの実施(理解度の調査と自宅学習の促進)。
●くろまる作成した教科書、教材
1. 2014/04 教材の作成
2. 2021/11 「新・教職課程演習 第9巻 教育相談」 第6章 児童生徒の精神障害 や習癖異常の理解と対応(分担執筆)
●くろまる教育に関する発表
1. 2014年12月03日 広島女学院 講演会「不登校大学生に対する教員の視点と支援」
■しかく 著書
1. 2024年03月25日 部分執筆 夜勤に不安を呈した高齢者施設の職員への対応「看護展望」
2. 2021/11 部分執筆 第6章 児童生徒の精神障害や習癖異常の理解と対応「新・教職課程演習 第9巻 教育相談」
3. 2016/12 部分執筆 [意思決定]他13項目「認知症ケア用語辞典」
4. 2015/07 部分執筆 アルツハイマー病患者と家族の関係性分析「医療・医学・薬学におけるSOMの応用」
5. 2014/04 部分執筆 子どもの心の問題に関する精神医学的知識「教師教育講座 第11巻 教育相談」
■しかく 学術雑誌
1. 2025 原著 中山間地域在住高齢者の運転寿命延長と認知症予防を目的としたプログラムの開発
2. 2025 原著 認知症の人と配偶者がたどる診断後の心理過程―1年間の縦断調査による検討―
3. 2024/03 原著 Roles and Collaboration of ASD Specialists and Social Workers in TEACCH Programs: From Qualitative Analysis of Interviews with TEACCH Center Staff Link
4. 2022/11 原著 日常時に Twitter 上で発信・共有される情報の特徴―iPhone13を題材とした検討―
5. 2022/02 症例報告 選択性緘黙児に対する発話支援と汎化を目指した介入パッケージの適用
6. 2021年08月20日 その他 地域で出来る認知症予防のお裾分け:新型コロナウイルス感染症流行下でのボランティア活動に向けて
7. 2021/06 原著 ボランティア自身が取り組みやすい認知症予防活動―ニーズ調査に基づく養成講座内容の検討―
8. 2020年08月25日 原著 過去の祖父母機能が大学生の心理的発達と高齢者イメージに及ぼす影響
9. 2019/12 原著 Selection process for botulinum toxin injections in patients with chronic-stage hemiplegic stroke: a qualitative study.
10. 2018/12 その他 認知症の症状および介護に関する知識と認知症高齢者イメージとの関連
11. 2016/03 原著 認知症進行期に対する認識―医療福祉系大学の学生を対象とした調査―
12. 2014/12 原著 地域がん患者会参加者のベネフィット・ファインディングとメンタルヘルス指標との関連
13. 2013/12 原著 地域がん患者会と協働する臨床心理士に対する面接調査
14. 2013/12 原著 地域がん患者会参加者における会の援助機能評価とベネフィット・ファインディングおよびメンタルヘルスとの関連
15. 2013/08 原著 がん患者会参加者による会の援助機能評価とその関連要因の検討
16. 2013/03 原著 認知症に関する講義が学生の疾病への態度に与えた変化
17. 2012 原著 教員からみた大学生の不登校リスク要因の同定
18. 2012 原著 大学生の就業意識とアイデンティティ・ステイタス
19. 2012 原著 認知症に関する講義が学生の疾病への態度に与えた変化
20. 2010 原著 アルツハイマー病患者と家族は記憶障害をどう体験しているか
21. 2010 原著 アルツハイマー病患者における物忘れの自覚と他覚―主観的気分と認知機能との関連を中心に―
22. 2010 その他 軽症アルツハイマー病患者の抑うつ気分と認知機能障害および記憶障害の自覚との関連
23. 2010 原著 不登校大学生に対する大学教員の視点と支援
■しかく 学会発表
1. 2024年11月10日 中山間地域在住高齢者を対象とした安全運転寿命延伸講座の取り組み (ポスター掲示,一般)
2. 2024年06月16日 認知症専門クリニックに通院する患者の認知機能変化パターンと関連要因―3年間の神経心理検査結果に基づく分析― (ポスター掲示,一般)
3. 2020年08月01日 地域住民が主体となれる認知症予防の仕組みづくり (ポスター掲示,一般)
4. 2020年02月23日 「あかいわ脳はつらつ5か条」を軸にした地域づくり・認知症予防の推進の試み (口頭,シンポジウム・ワークショップ パネル(指名))
5. 2020年01月27日 過疎地域でも都市部でも手軽にできる「認知症予防のお裾分け」的ボランティア活動の検討 (口頭,一般)
6. 2019年12月14日 大学生の認知する祖父母の機能と自身の心理的発達および高齢者イメージとの関連 (ポスター掲示,一般)
7. 2018年12月15日 大学生の孫からみた祖父母の機能と祖父母イメージ (ポスター掲示,一般)
8. 2016年11月20日 在宅脳卒中片麻痺者の痙縮治療における周囲の影響 (ポスター掲示,一般)
9. 2016年09月25日 慢性期脳卒中片麻痺者におけるボツリヌス治療を選択する過程―TEMで示された分岐点をGTAで詳しくみる― (ポスター掲示,一般)
10. 2016年09月06日 アルツハイマー病患者の抑うつ気分に家族はどう対処するか―病名告知後の認知症高齢者と家族の心理的プロセス― (ポスター掲示,一般)
11. 2016年07月28日 Coping with memory loss: perspective from people with Alzheimer's disease and their spouses (ポスター掲示,一般)
12. 2016年07月24日 介護保険施設入所中の認知症高齢者の排便コントロールとBPSDについての関連 (ポスター掲示,一般)
13. 2016年06月04日 介護保険施設入所中の認知症高齢者の排便様式とBPSDについての一考察 (ポスター掲示,一般)
14. 2016年06月04日 病的物忘れへの対処方法-抑うつの高低からみた対処方法の特徴- (ポスター掲示,一般)
15. 2015年11月12日 総合病院における臨床心理センターの課題と展望-開設後4年間における業務の変遷に焦点を当てて- (口頭,一般)
16. 2015年09月20日 病名告知後の認知症高齢者と家族の心理的プロセス-苦悩するアルツハイマー型認知症者への心理的支援に向けた探索的検討- (ポスター掲示,一般)
17. 2015年09月05日 生活期脳卒中片麻痺者における痙縮治療体験(1)―治療選択から初回治療後の効果発現・漸減までの5事例の比較 (ポスター掲示,一般)
18. 2015年09月05日 生活期脳卒中片麻痺者における痙縮治療体験(2)―対照的な経過をたどった2事例の比較 (ポスター掲示,一般)
19. 2015年08月08日 Psychological Influence of the East Japan Earthquake on Patients with Total Hip Arthroplasty. (ポスター掲示,一般)
20. 2015年05月23日 物忘れを訴える認知症患者の心理的要因―軽度アルツハイマー病患者を対象とした探索的検討― (ポスター掲示,一般)
21. 2015年04月17日 Relationship between depressive mood in people with dementia, their experience, their family’s recognition of dementia (ポスター掲示,一般)
22. 2015年04月16日 Verification of the prevention of wandering and the psychosocial effects by introducing tracking system and communication robot "KABO-CHAN" the facility users with dementia. (ポスター掲示,一般)
23. 2015/03 SOMを用いたアルツハイマー病患者及び家族の心理的特徴の分類 (口頭,一般)
24. 2015/03 在宅脳卒中患者がボツリヌス治療を選択する過程について (ポスター掲示,一般)
25. 2014/11 生活期脳卒中片麻痺患者における痙縮治療の体験―2回の縦断データに対するGTAによる検討― (ポスター掲示,一般)
26. 2014/08 教員向け「大学生の不登校リスクチェックリスト」の開発 (ポスター掲示,一般)
27. 2014/06 アルツハイマー病患者の記憶障害の自覚の程度に影響を与える要因 (ポスター掲示,一般) Link
28. 2014/06 転倒関連自己効力感は人工股関節置換術(THA)のMinimally Inportant Difference(MID)に関連する (口頭,一般)
29. 2014年02月25日 Experiences of a chronic spasticity patient prior to using botulinum toxin (2): An analysis using the modified grounded theory approach (M-GTA). (口頭,一般)
30. 2014年02月24日 Experiences of a patient with chronic spasticity prior to using botulinum toxin (1): An analysis using the Trajectory Equifinality Model. (口頭,一般)
31. 2013/11 患者と家族はアルツハイマー病とどのように向き合うのか-抑うつ気分低群における検討 (ポスター掲示,一般)
32. 2013/09 慢性期脳卒中片麻痺者は初回ボツリヌス治療の効果をどのように体験しているのか (ポスター掲示,一般)
33. 2013/08 教員からみた大学生の不登校リスク要因―不登校問題出現に関連する要因の検討― (ポスター掲示,一般)
34. 2013/06 大学生に対する認知症教育プログラムの開発―認知症者との接触経験が教育効果に与える影響― (ポスター掲示,一般)
35. 2013/06 日常生活における自律性 (autonomy) の感覚―半構造化面接によるカテゴリの生成― (ポスター掲示,一般)
36. 2012/11 自己組織化マップ(Self-organization Map:SOM)を用いた神経難病患者への拡大・代替コミュニケーション(Augmentative and Alternative Communication:AAC)手段の分類と担当者の得意/不得意分析 (口頭)
37. 2012/09 認知症に関心のない大学生は授業によって態度が変化するのか-大学教養授業を利用した認知症の人の理解を促進する教育の実践- (口頭,一般)
38. 2012/05 「忘れる苦しみ」から抜け出した アルツハイマー病患者の事例―テキストマイニングによる語りの変化の分析― (ポスター掲示,一般)
39. 2012/03 Early onset Alxheimer' Disease compared with late onset (ポスター掲示,一般)
40. 2012/03 大学教員の不登校学生に対する視点の分類-自己組織化マップを用いた試み (口頭,一般)
41. 2011/09 アルツハイマー病患者の記憶障害の気づきに伴う内的体験―告知後1年以内の患者と家族を対象にした研究 (ポスター掲示,一般)
42. 2011/03 Effect of medicational and psychiatric intervention on brain function of Alzheimer's disease in the memory clinic (ポスター掲示,一般)
43. 2011/03 Study on comfortable color lighting in patients with Alzheimer's disease (ポスター掲示,一般)
44. 2010/10 アルツハイマー病患者における嗅覚機能低下の特徴 (ポスター掲示,一般)
45. 2010/10 軽度アルツハイマー病患者における不変・改善群及び悪化群の特徴―日本版リバーミード行動記憶検査の変化の分析を通して― (ポスター掲示,一般)
46. 2010/09 アルツハイマー型認知症患者における物忘れの病識―主観的気分と認知機能との関連を中心にした検討― (ポスター掲示,一般)
47. 2010/03 Study on searching the comfortable lighting color for patients with Alzheimer's disease and their family (ポスター掲示,一般)
48. 2009/09 アルツハイマー型認知症患者の主観的抑うつと記憶障害の自覚及び認知機能障害との関連 (ポスター掲示,一般)
49. 2009/09 アルツハイマー病患者に与える色光の影響 (ポスター掲示,一般)
50. 2007/05 メディアリテラシーと摂食障害傾向および理想体型との関連 (ポスター掲示,一般)
51. 2004/11 大学生における摂食障害傾向と認知的および情緒的ボディイメージとの関連 (ポスター掲示,一般)
■しかく 講師・講演
1. 2014/12 不登校大学生に対する教員の視点と支援
2. 2015/03 認知症について―認知症の心理検査―
3. 2016/06 大切な人が認知症になったらー家族からみた認知症
4. 2016/06 大切な人が認知症になったらー社会からみた認知症
5. 2016/06 大切な人が認知症になったらー本人からみた認知症
6. 2018/02 認知症ケアにおける心理臨床の最前線(広島市)
7. 2018/06 高齢者心理臨床における認知症の基本知識(岡山県倉敷市)
8. 2018年06月11日 認知症の人のこころ 家族のこころ
9. 2019年06月29日 高齢期を自分らしく生き抜くために
10. 2019年07月08日 みんなで脳はつらつ!脳トレ要素を取り入れたボランティア活動に向けて
11. 2020年10月13日 認知症の方の心理と行動
12. 2020年10月26日 みんなで脳はつらつ!脳トレ要素を取り入れたボランティア活動に向けて
13. 2021年09月17日 認知症の方と家族の心理と行動
14. 2021年10月14日 みんなで脳はつらつ! ボランティア活動に活用できる 脳トレについて (基礎編)
15. 2021年11月18日 みんなで脳はつらつ! ボランティア活動に活用できる 脳トレについて (応用編)
16. 2022年07月12日 高齢者心理学(心理検査法入門)
17. 2022年09月26日 認知症の方と家族の心理について
18. 2022年10月13日 みんなで取り組む認知症予防と安全運転寿命の延伸〜大事な人の健康と笑顔のために〜(知識編)
19. 2022年10月27日 心に働きかけるコミュニケーション〜認知症の予防と回想法について〜
20. 2022年11月17日 みんなで取り組む認知症予防と安全運転寿命の延伸〜大事な人の健康と笑顔のために〜(応用編)
21. 2023年06月07日 認知症の方と家族の心理について
22. 2023年06月21日 コミュニケーションの技法を学ぶ(実演指導)
23. 2023年07月05日 認知症予防支援ボランティアとして地域で取り組む活動について
24. 2023年10月12日 高齢者の心理
25. 2023年12月05日 みんなでとりくむ 安全運転寿命の延伸―大事な人の健康と笑顔のために―
26. 2024年01月11日 安全運転寿命延伸講座〜トレーニングについて〜
27. 2024年06月07日 認知症の基礎と脳はつらつ5か条
28. 2024年06月24日 傾聴と回想法
29. 2024年07月02日 みんなで脳はつらつ! ボランティア活動に活用できる 脳トレについて (実践編)
30. 2025年01月25日 認知症とともに生きる―お互いさまの絆づくり―
■しかく 所属学会
1. 2004/07〜 (社)日本心理臨床学会
2. 2004/10〜 中国四国心理学会
3. 2007/10〜 日本認知症ケア学会
4. 2019 ∟ 中国四国ブロック大会プログラム委員
5. 2018/03〜 日本老年臨床心理学会 Link
6. 2018/03〜 ∟ 評議員

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