2018年12月11日火曜日

5歳児 ブーツづくり


「どんな飾りをつけようかな」・・・

先日の保育参加で,グループの先生(保護者)方に手伝ってももらいながら
友だちと力を合わせてつくったブーツ。

自分で描いた飾りを切り抜いて付ける子ども。

飾りに使いたい自然物(葉や実など)を,園庭に探しに行き,飾る子ども,
色紙を折ったり,切ったりして飾る子どもなど,出来上がりを楽しみにしながら,
工夫してつくる姿や何日もかけつくる姿が見られました。

素敵なブーツ。クリスマスが楽しみですね。
【思考力】【数量・図形】【自然とのつながり】【表現】








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4歳児 おさらあらい


2学期も残りわずかになりました。

寒さが厳しくなる前に…と少しずつおままごと道具も
冬休みに入る準備を始めました。


お弁当を食べた後の午後。

日差しが温かい時間に。



「真っ白になったね」と言葉をかけると
「お家でしたことあるんだよ」
「お母さんにも,上手ってほめられたんで」と嬉しそうにお話してくれました。

お家の人と楽しみながら経験したことが子どもたちの力となり,
幼稚園で発揮され,認められ,また自信に繋がっていきます。

おしゃべりしながら,お皿洗い。楽しいね。





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3歳児 ブーツ作り


はさみの扱い方,約束事を伝えた後,ハサミを持ち,紙を切りました。

線に沿って,何枚も何枚も夢中になって切っていました。




切った後の紙は,ブーツの模様になりました。

小さい紙にのりの分量を考え,つけていっていました。





普段の遊びの中でも楽しんでいるパンチ遊び。





パンチを使ってブーツにも穴をあけ,ひも通しをしました。

「上,下,上,下…」と口ずさみながら,
ひもを通していっていました。

通し終えると,どの子どもも「できた!」と満足そうな表情をしていました。



貼り方,穴の数,ひもの通し方がそれぞれ異なり,
個性の出たブーツが完成しました。







サンタさん,来てくれるかな?

とても楽しみにしている子どもたちです。





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2018年12月7日金曜日

5歳児 もちつき準備


もちつきの前日,年長さんには大仕事があります。

もちつきで重要な準備となる餅米の米とぎを
保育参加の先生(保護者の)たちと行いました。

グループの友だちと交代してとぎ「お水が白くなった」
「ザクザクいうよ」などと見合ったり,
「水が入ると重たいな」「こぼれないようにそっと水を出そう」など
言い合ったりして楽しみながら準備を行っていました。

丁寧に何度も根気よく全世帯分のもちつきの準備する子どもたち。

お餅つきでは,保護者の方と子どもたちとで餅つきしたり,
丸めたりしてとてもおいしいお餅が出来上がっていました。

年長さんも保護者の方も大活躍のもちつきでした。
【健康】【協同性】【規範意識】【地域社会とのつながり】【言葉の伝え合い】【数量・図形】





















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4歳児 交通安全教室


交通安全協会の方のお話を聞いて,
道路を歩くとき・渡るときのお約束を再確認。

しっかりお話を聞いていました。



4歳児は附属構内で歩行訓練をしました。

「とんとん止まれ,右手を挙げて…」




お約束、覚えていてくださいね。





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2018年12月4日火曜日

3歳児 もちつきPTA



12月1日(土),もちつきPTAを行いました。

子どもたちは,数日前からこの日をとても心待ちにしていました。

開会式に参加した後は,杵を手に餅をついたり,
つきたてのお餅を丸めたりして楽しみました。




「よいしょ~よいしょ~」の元気な掛け声と手拍子の中,餅をつきました。



あんこ,きなこ,しょうゆなど好きな味付けをして
親子で美味しくお餅を食べました。



役員さんのおかげで,親子で楽しい一日を過ごすことができました。

事前準備,当日の運営,片付けと本当にありがとうございました。









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3歳児 落ち葉で遊ぶ


中庭は毎日,色付いた落ち葉の絨毯で敷き詰められています。


土管の中に落ち葉を敷き詰めて,お風呂ができました。

「お湯が沸きました。あついよ!」



砂山の上に,落ち葉のお山。

「まだまだいっぱいにしよう」と,
両手いっぱいに落ち葉を運んでいます。



金網とブロックを用意すると,かまどをつくり,
バーベキューが始まりました。



木の枝を集めてかまどに入れ,
「火をつけます。もっともっと」とかき混ぜたり,
「お肉見付けた」と美味しそうな赤い葉を見付けて焼いたりしています。



「塩をかけたら美味しくなるよ」と砂をかけたり,
木の枝に葉を刺して焼鳥にしたり,落ち葉を見立てながら遊んでいます。

今にも中庭から美味しそうな匂いがしてきそうです。







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