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2015年07月09日

ウクレレでFmの押さえ方♪

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Emは、4弦を開放にして押さえることもできますが、(Em=E-G-B)
Fmは、薬指で3弦と4弦を同時におさえるコードです。(Fm=F-A♭-C)
中指から押さえることがポイントのコードです。

初心者のウクレレ教室。高田馬場 NAOウクレレスクール。
小学3年生。マンツーマン・レッスン、すずかちゃん
幼稚園からウクレレを習いに来ています。
子供と、大人でも、初心者だけを対象にしたウクレレ教室。
ウクレレの基礎と、楽典もレッスンしています。
今日(水曜日)も、祖母の関さんと一緒に仲良くレッスンに来ました。

姿勢の良さは、おばあちゃん譲り。
習う姿勢、学ぶ姿勢も、幼稚園の頃から身についている、すずかちゃん
関さん。「小学校1年生の時から通信簿に姿勢が良いって。」
目を細めて話してくれます。
「最近は、お友達と遊んでばかりで、ほとんど練習していなくて。」
「毎日毎日、お友だちが10人は家に遊びに来るんですよ。」
関さんは笑いながらでも、NAO経由で、
実はすずちゃんに聞かせている言葉だと分かった。

確かに、練習しているかしていないかは、手元をみればNAOは直ぐに分かる。
6/24 発表会前の最後のレッスン日のこと。
左手のコードチェンジは全く問題がなかった。
しかし、右手のストロークで、前回と同じところを注意することに。
アップテンポの曲。これでは次のメロディーを弾くのに間に合わないことを伝え、
個人レッスン時間40分間、何度も何度も、そこの1小節だけをレッスン。
また、1番カッコ、2番カッコ。ダルセーニョ1、コーダ1。ダルセーニョ2、コーダ2。
反復記号の多い曲。
繰り返し記号を考えて演奏しているようでは、伴奏と呼吸が合わない。
今年の発表会は、暗譜するのには間に合わないと思った。

ねぇ、すずちゃん。今年は楽譜見ながらでもいいからね。
ただし、後3日間だけ、お友だちが来ていても、10分だけ、
10分間だけ友達と放れて、自分の部屋で集中して練習してね。

そして、6/28 本番。 今年も、楽譜はなかった。

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NAOがカウントして演奏が始まった。
Fメジャーから、Fマイナーに転調する難しい曲。
そして、あの小節が近づいてきた。できた!テンポも崩さず、スムーズにできた!
F→Fm→F
最後のFのハイコードが、決まった瞬間。会場から、歓声が上がった!
拍手が鳴りやまない。

すずちゃんは今日から、新しい曲へ。
明るくて優しい子。年々、友達が増えることでしょう。

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ハラハラドキドキ。NAOの顔のシワが増えないように、
早めに発表会の曲を決めることにした。

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